EFEKTIVITAS MEDIA SMART BOX BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP CIVIC KNOWLEDGE MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA
Abstrak
Mata pelajaran PPKn sangat penting dalam menumbuhkan pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge) dan karakter siswa, khususnya dalam memahami nilai-nilai keberagaman budaya. Namun, pada kelas VII SMP Negeri 2 Jatirogo partisipasi siswa dalam pembelajaran masih relatif rendah sehingga civic knowledge belum optimal. Maka diperlukan inovasi media dalam proses pembelajaran yang lebih inovatif dan mampu menciptakan interaksi aktif. Tujuan utama diadakannya penelitian ini yaitu untuk menguji efektivitas media smart box berbantuan wordwall terhadap peningkatan civic knowledge siswa materi keragaman budaya. Pendekatan kuantitatif berjenis quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design diaplikasikan dalam riset ini. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pemberian pre-test dan post-test, angket respon siswa, serta dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian diperoleh bahwa tanggapan siswa terhadap penerapan media smart box berbantuan wordwall berkategori sangat baik dengan persentase 83,32%. Hasil analisis N-Gain menunjukkan bahwa kelas perlakuan (eksperimen) memperoleh rata-rata 0,73 berkategori tinggi, sedangkan kelas pembanding (kontrol) memperoleh rata-rata 0,29 berkategori rendah. Pada uji hipotesis menorehkan angka signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Ini bermakna bahwa implementasi media smart box berbantuan wordwall terbukti efektif dalam mengoptimalkan civic knowledge siswa tentang keragaman budaya pada kelas VII di SMP N 2 Jatirogo.
