Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Quantum Learning sebagai Upaya Meningkatan Proses Pembelajaran

Abstract

Abstrak - Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran dengan menggunakan metode quantum learning.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan responden mahasiswa Tk III pada mata kuliah Ekonomi Indonesia. Penelitian ini mendeskripsikan hasil dari proses pembelajaran dengan menggunakan metode quantum learning. Hasil dari penelitian ini pembelajaran dengan menggunakan metode quantum learning dapat memberikan kesempatan pada mahasiswa supaya bisa menguasai materi secara keseluruhan, meningkatkan keaktifan, mahasiswa lebih tertarik dan termotivasi dalam proses pembelajaran, dan mahasiswa mampu mengembangkan kemampuannya dalam mengerjakan soal yang diberikan dosen. Kendala menerapkan metode quantum learning yaitu butuh persiapan dan perencanaan yang matang sehingga membutuhkan waktu yang lama untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif dan mengharuskan mahasiswa supaya lebih aktif pada proses pembelajaran.  Mahasiswa yang kurang aktif akan ketinggalan dan kurang memahami materi-materi yang diberikan dosen. Kesimpulan dari penelitian ini metode quantum learning membuat mahasiswa menguasai materi secara menyeluruh, meningkatkan keaktifan, mahasiswa lebih tertarik dan termotivasi dalam proses pembelajaran. Kendalanya memerlukan kesiapan dan perencanaan matang sehingga membutuhkan waktu yang lama untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif, dan mengharuskan mahasiswa supaya lebih aktif dalam proses pembelajaran.

Kata kunci: Efektivitas, Quantum Learning, Proses Pembelajaran

Abstract - This study aims to increase students' motivation and learning activity in following the learning process using the quantum learning method. The method used in this study is a qualitative method with the respondents being Tk III students in the Ekonomi Indonesian. This study describes the results of the learning process using the quantum learning method. The results of this study learning using the quantum learning method can provide opportunities for students to be able to master the material as a whole, increase activity, students are more interested and motivated in the learning process, and students are able to develop their abilities in working on the questions given by the lecturer. The obstacle to implementing the quantum learning method is that it requires careful preparation and planning so that it takes a long time to create an effective learning process and requires students to be more active in the learning process. Students who are less active will be left behind and do not understand the material given by the lecturer. The conclusion of this study is that the quantum learning method makes students master the material thoroughly, increases activity, students are more interested and motivated in the learning process. The obstacle requires readiness and careful planning so that it takes a long time to create an effective learning process, and requires students to be more active in the learning process.

Keywords: Effectiveness, Quantum Learning, Learning Process