Analisis Religiusitas dan Gaya Bahasa pada Puisi Doa sehelai Daun Kering karya Emha Ainun Najib dalam Prespektif Kritik Sastra
DOI:
https://doi.org/10.1234/prosidingukmpr.v3i2.4036Kata Kunci:
Religiusitas, Gaya Bahasa, Puisi, Kritik SastraAbstrak
Abstrak—Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk religiusitas dan gaya bahasa yang terdapat dalam puisi “Doa Sehelai Daun Kering” karya Emha Ainun Najib melalui perspektif kritik sastra. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa teks puisi. Data dikumpulkan melalui teknik studi dokumen dengan membaca, mencatat, serta mengelompokkan larik yang memuat unsur religiusitas dan gaya bahasa. Analisis dilakukan melalui tiga tahapan kritik sastra, yaitu interpretasi, analisis, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi ini mengandung religiusitas yang kuat pada aspek keyakinan, ibadah, moral, keteladanan nabi, serta hubungan hamba dengan Tuhan. Selain itu, puisi ini memanfaatkan berbagai gaya bahasa seperti repetisi, anafora, metafora, personifikasi, antitesis, hiperbola, dan simbolisme religius yang memperkuat suasana spiritual dan makna kepasrahan penyair. Secara keseluruhan, puisi ini mampu menyampaikan pesan keagamaan dan nilai penghambaan dengan gaya bahasa yang estetis dan mendalam, sehingga memberikan pengalaman spiritual sekaligus emosional kepada pembaca.)
Kata kunci—Religiusitas, Gaya Bahasa, Puisi, Kritik Sastra
Abstract—This study aims to describe the forms of religiosity and language style found in the poem “Doa Sehelai Daun Kering” by Emha Ainun Najib from a literary criticism perspective. This research employs a descriptive qualitative method with the poem text as the main data source. The data were collected through document analysis by reading, noting, and categorizing lines that contain elements of religiosity and language style. The analysis follows three stages of literary criticism: interpretation, analysis, and evaluation. The results show that the poem contains strong religious elements expressed through aspects of faith, worship, morality, prophetic exemplification, and the relationship between servant and God. In addition, the poem employs various stylistic devices such as repetition, anaphora, metaphor, personification, antithesis, hyperbole, and religious symbolism, all of which strengthen the spiritual atmosphere and the poet’s sense of submission to God. Overall, the poem successfully conveys religious messages and expressions of devotion through an aesthetic and profound use of language, providing readers with both spiritual and emotional experiences.
Keywords— religiosity, language style, poetry, literary criticism.
Referensi
Ahmad Chafidut Tamam, & Abdul Muhid. (2022). Efektivitas Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Ubudiyah Untuk Meningkatkan Religiusitas Siswa: Literature Review . Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 10(1), 39–60. https://doi.org/10.52185/kariman.v10i1.195.
Aisyaroh, N., Hudaya, I., & Supradewi, R. (2022). Trend penelitian kesehatan mental remaja di indonesia dan faktor yang mempengaruhi: literature review. Scientific Proceedings of Islamic and Complementary Medicine, 1(1), 41-51. https://doi.org/10.55116/SPICM.V1I1.6.
Angesti, T., Sudrajat, R. T., & Sahmini, M. (2021). Analisis Gaya Bahasa pada Puisi “Dalam Diriku” Karya Sapardi Djoko Darmono. Journal on Education, 4(1), 14-19. https://doi.org/10.31004/JOE.V4I1.401.
Aritonang, F., Vardila, H., Ketrin, I., & Hutagalung, T. (2020). Analisis gaya bahasa pada syair sidang fakir empunya kata karya hamzah fansuri. Asas: Jurnal Sastra, 9(1), 88-102. https://doi.org/10.24114/AJS.V9I1.18344.
Bisri, K., & Khusomah, N. (2019). Religiusitas Mahasantri Semarang. Jurnal Pemikiran Islam Vol, 5(1), 39-61. http://download.garuda.kemdikbud.go.id.
Damayanti, R. (2018). Diksi Dan Gaya Bahasa Dalam Media Sosial Instagram. Jurnal widya loka ikip widya darma, 5(3), 261-278. https://ikipwidyadarmasurabaya.ac.id/wp-content/uploads/2019/07/261-278-rini-UWK.pdf.
Launjaea, L. (2024). Pengaruh deklamasi puisi dalam pemahaman makna puisi. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), 14(1), 55-62. https://doi.org/10.31851/pembahsi.v14i1.14017.
Astuti, L. F., & Humaira, M. A. (2022). Analisis Puisi “Puisi Untuk Ibu” Karya Muhammad Ichsan dengan Pendekatan struktural. Karimah Tauhid, 1(1), 48–57. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v1i1.7541.
Rahayu, I. S. (2021). Analisis kajian semiotika dalam puisi chairil anwar menggunakan teori Charles Sanders Pierce. SEMIOTIKA: Jurnal Komunikasi, 15(1), 30-36. http://dx.doi.org/10.30813/s:jk.v15i1.2498.
Laila, M. P. (2016). Gaya bahasa perbandingan dalam kumpulan puisi melihat api bekerja karya M AAN Mansyur (tinjauan stilistika). Jurnal gramatika, 2(2), 146-163. http://dx.doi.org/10.22202/JG.2016.V2i2.842,
Fransori, A. (2017). Analisis stilistika pada puisi kepada peminta-minta karya chairil anwar. Deiksis, 9(01), 1-12. http://dx.doi.org/10.30998/deiksis.v9i01.884.
Fitriani, E., & Ariskat, I (2019). Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dalam Materi Memahami Puisi. Optimalisasi Kualitas Pendidikan Menuju Revolusi Industri 4.0, 48-58. https://repository.unbara.ac.id/1676/1/Proceeding%20Pagar%20Alam.pdf#page=54
Winarti, W., & Izar, S. L. (2020). Eksperimentasi model pembelajaran word square pada mata kuliah mengidentifikasi jenis-jenis puisi dari hasil belajar mahasiswa pendidikan bahasa dan sastra indonesia fkip umsu. Bahterasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 1-6. https://doi.org/10.30596/bahterasia.v1i1.3739.
Septiani, N., & Fitri, A. (2025). Analisis Perkembangan Puisi Lama, Puisi Baru, dan Puisi Kontemporer di Indonesia. Multidisciplinary Research Journal, 1(2), 36-43. https://doi.org/10.70716/murej.v1i1.147.
Kardian, A. (2018). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menyimak Puisi dengan Menggunakan Metode Course Review Horay. Metamorfosis: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 11(1), 15–22. https://doi.org/10.55222/metamorfosis.v17i1
Sianipar, Y. H., Siregar, H., Lubis, F., & Simanjuntak, E. E. (2022). Kajian Kritik Sastra dengan Pendekatan Psikologi Sastra pada Novel Pergi Karya Tere Liye. LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra, 7(1), 54-61. https://doi.org/10.31604/linguistik.v7i1.54-61/
El Hafiz, S., & Aditya, Y. (2021). A Systematic Literature Review of Religiosity Studies in Indonesia: Terminology, Definition, Measurement, Results of The Studies, and Recommendation. Indonesian Journal for The Psychology of Religion, 1(1), 1–22. https://doi.org/10.24854/ijpr42.
Fitriani, A. (2016). Peran religiusitas dalam meningkatkan psychological well being. Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama, 11(1), 57-80. https://doi.org/10.24042/ajsla.v11i1.1437
Ibrahim, S. (2015). Analisis gaya bahasa dalam kumpulan novel Mimpi Bayang Jingga karya Sanie B. Kuncoro. Jurnal Sasindo Unpam, 3(3), 35-57. http://download.garuda.kemdikbud.go.id.
Kasmawati, K. (2022). Kritik Sastra dengan Pendekatan Pragmatik pada Cerpen “Malaikat Juga Tahu” Karya Dewi Lestari. DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial, 3(2), 253-261. https://doi.org/10.53299/diksi.v3i2.245.
Mardiana, E., Thamrin, H., & Nuraini, P. (2021). Analisis religiusitas terhadap minat menabung di bank syariah kota pekanbaru. Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance, 4(2), 512-520. https://doi.org/10.25299/jtb.2021.vol4(2).8309
Miatun, S., & Santoso, L. (2020). Pengaruh Religiusitas Terhadap Gaya Hidup Konsumen Muslim Di Ponorogo. SERAMBI: Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis Islam, 2(2), 113 - 120. https://doi.org/10.36407/serambi.v2i2.181.
Panjaitan, M. O., Telaumbanua, E. A., & Ariani, F. (2020). Analisis gaya bahasa dalam puisi “Danau Toba” karya Sitor Situmorang. Asas: Jurnal Sastra, 9(1), 72-80. https://doi.org/10.24114/AJS.V9I1.18341.
Puspita, W. R., & Hasanudin, C. (2024, June). Strategi untuk meningkatkan kemampuan berhitung dasar matematika siswa sekolah dasar melalui metode drill. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 2, No. 1, pp. 1552-1561). https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SNGK/article/view/2585.
Rahmawati, H. K. (2016). Kegiatan religiusitas masyarakat marginal di Argopuro. Community Development, 1(2), 35-52. https://www.academia.edu/download/102122899/2005.pdf.
Rahmawati, J. R., Puspita, D. A., Azis, M. Z., & Fadhil, A. (2025). Dampak Media Sosial terhadap Religiusitas Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1), 168-182. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i1.584
Samhudi, O., Effendy, C., & Syam, C. (2017). Jenis dan fungsi gaya bahasa dalam pemaknaan kumpulan cerpen Kembalinya Tarian Sang Waktu: Stilistika. Jurnal pendidikan dan pembelajaran khatulistiwa, 6(12),1- 6. http://download.garuda.kemdikbud.go.id.
Sihotang, R. J., Purba, P. J., & Al Adiyat, M. (2024). Analisis gaya bahasa dalam karya sastra cerpen. Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 1(3), 3407-3419. https://jicnusantara.com/index.php/jicn.
Sukarto, K. A. (2018). Kritik sastra dan implementasi pengajaran. Pujangga: Jurnal Bahasa dan Sastra, 4(1), 19-31. https://journal.unas.ac.id/index.php/pujangga/article/view/497/391.
Sundari, A., & Hasibuan, A. (2022). Analisis gaya bahasa dalam karakter tokoh pada novel Bumi karya Tere Liye. Ability: Journal of Education and Social Analysis, 3(1), 100-108. https://www.pusdikra-publishing.com/index.php/jesa/article/view/395.
Umami, S., & Anto, P. (2020). Gaya bahasa perbandingan pada kumpulan puisi dalam pembelajaran sastra di SMA. El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 3(1), 14-26. https://doi.org/10.54125/elbanar.v3i1.40.
Yuliani, W. (2018). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling. Quanta: Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan, 2(2), 83–91. https://doi.org/10.22460/q.v2i2p83-91.1641.
