Peran Media Sosial dalam Membentuk Perilaku Remaja di Masyarakat
Keywords:
Media Sosial, Remaja, MasyarakatAbstract
abstrak—Platform digital canggih pada era ini yang digunakan untuk berkomunikasi, bersosialisasi, membagikan informasi, serta membangun hubungan kerja sama yaitu media sosial. Tujuan Penelitian ini agar kita semua tahu pengaruh media sosial dalam membentuk perilaku anak remaja di masyarakat. Metode penelitian ini menggunakan SLR. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari berbagai buku dan jurnal. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan metode simak dan catat. Teknik validasi data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Media sosial memiliki peran 1) Media Sosial Berperan Signifikan dalam Kehidupan Sosial Remaja dan Masyarakat. 2)Media sosial berperan dalam membagikan hal yang baik maupun buruk kepada remaja. 3)Remaja dan Masyarakat Memiliki Peran Penting dalam Kehidupan Sosial dan Pembangunan
Kata kunci— Media sosial, Remaja, Masyarakat
Abstract—The sophisticated digital platform in this era that is used to communicate, socialize, share information, and build collaborative relationships is social media. The purpose of this study is for us all to understand the influence of social media in shaping adolescent behavior in society. This research method uses SLR. The data used in this study are secondary data obtained from various books and journals. The technique in data collection uses the listening and note-taking method. The data validity technique uses the triangulation technique. The results of this study indicate that social media has the following roles: 1) Social media plays a significant role in the social life of adolescents and society. 2) Social media plays a role in sharing good and bad things among adolescents. 3) Adolescents and society have an important role in social life and development.
Keywords—Social media, adolescents, society
References
Arlina, A., Azhari, RA, Sari, LE, Aulaz, I., Rafi, M., & Nuhdin, N. (2023). Peran Remaja Masjid dalam Meningkatkan Pengamalan Agama di Masjid Burhanuddin Medan Estate. JEEP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6 (5), 2963-2967. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.1978
Arianto, B., & Sofyan, H. (2022). Peran media sosial bagi penguatan bisnis UMKM di Kota Serang Banten. Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen Tirtayasa, 6(2), 130-145. https://doi.org/10.48181/jrbmt.v6i2.19025
Anwar, F. (2017). Perubahan dan permasalahan media sosial. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 1(1), 137-144.https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v1i1.343
Cahyaningrum, E. & Yulian, V. (2023, 26 Juni). Pengalaman dan Peran Remaja dalam Meningkatkan Kesehatan Masyarakat: Literature Review. Prosiding Seminar Nasional Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta (Profesi Ners XXVI). https://proceedings.ums.ac.id/semnaskep/article/view/2828
Cahyono, A. S. (2016). Pengaruh media sosial terhadap perubahan sosial masyarakat di Indonesia. Publiciana, 9(1), 140-157. https://journal.unita.ac.id/index.php/publiciana/article/view/79
Endah, K. (2020). Pemberdayaan masyarakat: Menggali potensi lokal desa. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(1), 145–162. https://jurnal.unigal.ac.id/moderat/article/view/3319
Hutabarat, R. K. (2023). Interaksi sosial di era digital: Dampak media sosial terhadap perubahan budaya. Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, 2(1), 106–110. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v2i1.167
Hikmah, Y. D., & Hasanudin, C. (2024, June). Eksplorasi konsep matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 2, No. 1, pp. 316-324). https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SNGK/article/view/2382/pdf.
Jalari, M., & Fajrul Falaah, M. (2022). Peran masyarakat dalam merawat keberagaman, kerukunan dan toleransi. AL HAZIQ: Journal of Community Service, 1(1), 1–6. https://doi.org/10.54090/haziq.81
Kartikasari, F., Mardiana, S. S., & Mubarokah, N. A. (2023). Perbedaan frekuensi penggunaan Media sosial dengan prestasi belajar pada remaja di SMP. (IJP) Indonesia Jurnal Perawat, 8(1), 7-23.https://doi.org/10.26751/ijp.v8i1.2026
Lubis, D., & Siregar, H. S. (2020). Bahaya Radikalisme terhadap Moralitas Remaja melalui Teknologi Informasi (Media Sosial). Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 20(1), 21-34. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v20i1.2360.
Mulyono, F. (2021). Dampak media sosial bagi remaja. Jurnal Simki Economic, 4(1), 57-65. https://doi.org/10.29407/jse.v4i1.66.
Margayaningsih, D. I. (2018). Peran masyarakat dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat di desa. Publiciana, 11(1), 72–88.https://journal.unita.ac.id/index.php/publiciana/article/view/140
Nurrizka, A. F. (2016). Peran media sosial di era globalisasi pada remaja di Surakarta (suatu kajian teoritis dan praktis terhadap remaja dalam perspektif perubahan sosial). Jurnal Analisis Sosiologi, 5(1), 28-37.https://doi.org/10.20961/jas.v5i1.18198
Nur Erma, H., Santika, D., Nurhasanah, I., & Lestari, I. (2022). Dampak media sosial terhadap konflik di masyarakat. Edu Soshum: Journal of Islamic Education and Social Humanities, 2(1), 12-20. https://doi.org/10.52366/edusoshum.v2i1.33
Noor, M. L., & Andriani, A. D. (2020). Peran Remaja dalam Program Kampung Keluarga Berencana (Studi Kasus dalam Program PIK Remaja di RW 03 Desa Sukatani Kecamatan Pacet). Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian, 6(1). https://journal.uniga.ac.id/index.php/JK/article/view/775
Pitrianti, S., Sampetoding, E. A. M., Purba, A. A., & Pongtambing, Y. S. (2023). Literasi digital pada masyarakat desa. Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi, 3(1), 43–49. https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.655
Puspita, W. R., & Hasanudin, C. (2024, June). Strategi untuk meningkatkan kemampuan berhitung dasar matematika siswa sekolah dasar melalui metode drill. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 2, No. 1, pp. 1552-1561). https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SNGK/article/view/2585.
Rahma, A. A., Ardianti, H., & Firman, K. (2024). Peran media sosial dalam dinamika sosial masyarakat kontemporer. Jurnal Komunikasi Digital dan Penyiaran Islam, 1(2), 24-30. https://journal.alshobar.or.id/index.php/jkdpi/article/view/229
Ratulangi, A., Winanda, P., Sirait, M. T., & Nasution, J. M. (2023). Hakikat manusia sebagai individu dan keluarga serta masyarakat. Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies, 1(1), 15–19. https://ojs.staira.ac.id/index.php/IJOMSS/article/view/75
Rahayu, F. S. (2021). Dampak media sosial terhadap perilaku sosial remaja di Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi), 3(1), 39–46. https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/inotek/article/view/511
Rahman, M., Nursyabilah, I., Astuti, P., Syam, M. I., Mukramin, S., & Kurniawati, W. O. I. (2023). Pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran. Journal on Education, 5(3),10646–10653. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/113603343/1624-libre.pdf?1713750436=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DPemanfaatan_Media_Sosial_Sebagai_Media_P.pdf&Expires=1761729171&Signature=T1HyPmMWjcebO15EV-KVTUpUY8st0V9PfgcwGULZuzbbqW8FDmkrh3km940VXl5iTThBkTvAFGs7Uvxgy8ggWzDdAI7WF6GJYFiYBt5WeaNYZyADvCyGxt6FVN3IY9C0JfrF18G6UFdWHTqFB1bLHq4T63undpm9QBzg9i7nLAYD35IbX6AvEAhV41lbHdgZWWpT~QpmjxI2r5i9Hq1MmplPk9VsuV9z2Cxe0~AlwDa6r6tK3mcrmTDd7~ZjTM-g0MzktIvh98PKIATOJkX0iGziQgQqx6v~sJNLKVaVhjLGRhLdq69QcgsFUK8t61BDZacTBIX1kg~Wr2eSZMt4sw__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA
Sabardi, L. (2014). Peran serta masyarakat dalam pengelolaan lingkungan hidup menurut Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup. Yustisia, 3(1), 67–79. https://doi.org/10.20961/yustisia.v3i1.10120
Umaroh, C., & Hasanudin, C. (2024, June). Teori bilangan: Mengenalkan jenis-jenis bilangan pada anak usia dasar. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 2, No. 1, pp. 370-378). https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SNGK/article/view/2457/pdf.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
