Eksplorasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal dalam Naskah Wayang Thengul sebagai Sarana Pendidikan Karakter

Authors

  • Khoirul Junianto IKIP PGRI Bojonegoro
  • Abdul Ghoni Asror IKIP PGRI Bojonegoro
  • Muhamad Sholehhudin IKIP PGRI Bojonegoro

DOI:

https://doi.org/10.1234/prosiding.v2i1.5018

Keywords:

Kearifan lokal, Wayang Thengul, Pendidikan karakter

Abstract

abstrak— Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan tentang bentuk-bentuk nilai kearifan lokal yang ada di dalam naskah Wayang Thengul beserta relevansinya sebagai sarana untuk melakukan pendidikan karakter. Wayang Thengul, sebagai kesenian tradisional khas Bojonegoro, tidak hanya memiliki fungsi sebagai bentuk tontonan, akan tetapi juga bentuk tuntunan yang memiliki banyak pesan moral. Metode yang akan dipakai pada penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif yang memanfaatkan pendekatan semiotika terhadap naskah Wayang Thengul. Hasil penelitian telah menunjukkan bahwa naskah Wayang Thengul banyak memuat berbagai bentuk nilai kearifan lokal yang telah mengakar kuat, meliputi nilai religius, gotong royong, kejujuran, tanggung jawab, dan keselarasan hidup dengan alam maupun sesama manusia. Nilai-nilai tersebut akan diinternalisasikan melalui dialog antar tokoh. Simpulan dari penelitian ini menegaskan tentang rekonstruksi nilai kearifan lokal dalam naskah Wayang Thengul yang dapat diintegrasikan dan diimplementasikan secara efektif ke dalam materi pendidikan karakter untuk generasi muda sebagai upaya membentengi diri dari krisis moral di era modern.

Kata kunci—Kearifan lokal, Wayang Thengul, Pendidikan karakter

 

 

Abstract— This study aims to explore and describe the forms of local wisdom values ​​contained in the Wayang Thengul script and its relevance as a means of character education. Wayang Thengul, as a traditional art form of Bojonegoro, not only functions as a form of entertainment, but also as a form of guidance that contains many moral messages. The method used in this study is a descriptive qualitative one that utilizes a semiotic approach to the Wayang Thengul script. The results of the study have shown that the Wayang Thengul script contains various forms of deeply rooted local wisdom values, including religious values, mutual cooperation, honesty, responsibility, and harmony with nature and fellow human beings. These values ​​will be internalized through dialogue between characters. The conclusion of this study emphasizes the reconstruction of local wisdom values ​​in the Wayang Thengul script that can be integrated and implemented effectively into character education materials for the younger generation as an effort to fortify themselves from the moral crisis in the modern era.

Keywords— Local wisdom, Wayang Thengul, Character education

References

Askodrina, H. (2021). Penguatan kecerdasan perspektif budaya dan kearifan lokal. Jurnal Pendidikan dan Pemikiran, 16(1), 620–623. https://doi.org/10.55558/alihda.v16i1.52

Putri, A., Taqyuddin, & Nurlambang, T. (2022). Mitigasi bencana berbasis kearifan lokal (local knowledge, local wisdom dan local genius). Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geologi, 6(1), 89–98. https://doi.org/10.29408/geodika.v6i1.5417

Simanjuntak, H. S. A., & Chintia, Y. (2022). Local wisdom untuk solusi masyarakat global. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora, 1(2), 72–77. https://doi.org/10.55606/jurrish.v1i2.151

Riyanti, M. (2015). Local genius masyarakat Jawa kuno dalam relief Candi Prambanan. Jurnal Seuneubuk Lada, 2(1), 9–20

Mualif, A. (2022). Pendidikan karakter dalam khazanah pendidikan. Jurnal Education and Chemistry, 4(1), 29–37. https://doi.org/10.36378/jedchem.v4i1.1889

Puspitasari, E. (2015). Pendekatan pendidikan karakter. Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi, 3(2), 45–57. http://dx.doi.org/10.24235/edueksos.v3i2.355

Kulsum, U., & Muhid, A. (2022). Pendidikan karakter melalui pendidikan agama Islam di era revolusi digital. Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 12(2), 157–170. https://doi.org/10.33367/ji.v12i2.2287

Harun, Z. C. (2013). Manajemen pendidikan karakter. Jurnal Pendidikan Karakter, 4(3), 302–308

Downloads

Published

2026-06-03

Issue

Section

Articles