Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Perubahan, Kesantunan, dan Keterampilan Berbahasa Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.1234/prosidingukmpr.v4i1.5663Keywords:
Keterampilan Berbahasa, Media Sosial, Perubahan BerbahasaAbstract
Penggunaan media sosial berdampak pada perubahan, kesantunan, dan keterampilan berbahasa Indonesia. Tujuan dari penelitian yaitu agar dapat menganalisis dampak media sosial terhadap perubahan, kesantunan, dan keterampilan berbahasa Indonesia. Penelitian ini menerapkan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), di mana data sekunder dihimpun dari berbagai artikel jurnal nasional dengan memanfaatkan teknik simak dan catat. Untuk menjamin keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi teori sebagai metode validasi. Berdasarkan temuan penelitian, terungkap bahwa penggunaan media sosial memberikan pengaruh tertentu. 1) Perubahan bahasa Indonesia dalam komunikasi sehari-hari, 2) menurunnya kesantunan berbahasa di ruang digital, 3) meningkatnya penggunaan campur kode dan bahasa asing, 4) menurunnya keterampilan menulis formal, 5) meningkatnya kreativitas dan kemampuan komunikasi digital. Dapat disimpulkan bahwa keberadaan media sosial menimbulkan dua sisi dampak terhadap bahasa Indonesia, yakni sisi positif dan negatif. Di satu sisi, terjadi pergeseran pola pemakaian bahasa yang diiringi menurunnya tingkat kesantunan berbahasa serta melemahnya kemampuan menulis secara formal. Di sisi lain, fenomena ini justru mendorong tumbuhnya kreativitas serta semakin terasah nya kemampuan pengguna dalam berkomunikasi secara digital.
References
Ameliya, W., & Indriani, R. (2024). Edukasi penggunaan media sosial dalam pembelajaran bahasa: strategi efektif untuk guru dan siswa. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 2(5), 1525-1539. https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i5.1310.
Astuti, H. T., Putri, M. A., & Nurlisa, N. (2026). Pengaruh media sosial terhadap keterampilan berbahasa indonesia pada gen z. Tarbiyatul ilmu: jurnal kajian pendidikan, 3(4), 615-624. Retrieved from https://languar.net/index.php/TARBIYATULILMU/article/view/689.
Azmi, S. R. M., Dewi, M., & Dailami, D. (2022). Penerapan etika berkomunikasi menggunakan media sosial bagi mahasiswa untuk meningkatkan keterampilan berbicara. JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(01), 72-78. https://doi.org/10.47709/jbsi.v2i01.1608
Budiman, B. (2022). Pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 2(2), 149-156. http://dx.doi.org/10.30821/eunoia.v2i2.2098.
Bu'ulolo, W., & Hulu, M. K. (2025). Peran Media Sosial Dalam Meningkatkan Atau Menghambat Produktivitas Mahasiswa. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik, 2(1), 51-59. https://doi.org/10.70134/identik.v2i1.168.
Cahyono, A. S. (2016). Pengaruh media sosial terhadap perubahan sosial masyarakat di Indonesia. Publiciana, 9(1), 140-157. https://doi.org/10.36563/publiciana.v9i1.79.
Daud, R. F. (2021). Dampak perkembangan teknologi komunikasi terhadap bahasa Indonesia. Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(2), 252-269. Retrived from https://pdfs.semanticscholar.org/bfec/22c77b3e2280fe18ecd17ee06cd7f813353e.pdf.
Fadilla, A. S., Alwansyah, Y., & Anggriawan, A. (2023). Pengaruh bahasa gaul terhadap penggunaan bahasa Indonesia Oleh Mahasiswa. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 3(1), 1-9. http://dx.doi.org/10.30821/eunoia.v3i1.2527.
Febriani, D., Darno, S., Zalni, W. P., & Ratnasari, L. (2026). Dampak media sosial terhadap penggunaan bahasa gaul dalam bahasa Indonesia. Jurnal Insan Cita Pendidikan (Iceni), 3(1), 1-5. https://doi.org/10.00000/3yzbdk06.
Febriani, D., Darno, S., Zalni, W. P., & Ratnasari, L. (2026). Dampak media sosial terhadap penggunaan bahasa gaul dalam bahasa indonesia. Jurnal Insan Cita Pendidikan (Iceni), 3(1), 1-5. https://doi.org/10.00000/3yzbdk06.
Fitri, A. N., Pertiwi, L. B., & Sary, M. P. (2021). Pengaruh media sosial tiktok terhadap kreativitas mahasiswa ilmu komunikasi Universitas Negeri Jakarta angkatan 2019. Komuniti: Jurnal Komunikasi Dan Teknologi Informasi, 13(1), 37-46. Retrived from https://journals.ums.ac.id/komuniti/article/view/13045.
Furqan, A., & Hartono, B. (2025). Penggunaan campur kode dan alih kode dalam media sosial: analisis sosiolinguistik pada generasi z di indonesia. Jurnal Inovasi Pendidikan Nusantara, 2(2). https://doi.org/10.64958/jipn.v2i2.105.
Hanum, F. (2024). Fenomena ujaran kebencian warganet di kolom komentar media sosial instagram akun@ Riaricis1795. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 13(2), 119-129. https://doi.org/10.23887/jurnal_bahasa.v13i2.3356.
Hartini, H. I., AR, H. F., & Charlina, C. (2017). Kesantunan berbahasa dalam komentar caption instagram (Doctoral dissertation, Riau University). Retrived from https://media.neliti.com/media/publications/199075-kesantunan-berbahasa-dalam-komentar-capt.pdf.
Herdiyani, S., Barkah, C. S. A., Auliana, L., & Sukoco, I. (2022). Peranan media sosial dalam mengembangkan suatu bisnis: Literature review. Jurnal Administrasi Bisnis, 18(2), 103-121. https://doi.org/10.26593/jab.v18i2.5878.103-121.
Hijrah, N., Rialni, D. A. P., Maysarah, M., Sari, Y., & Adisaputera, A. (2024). Pergeseran makna dan ekspresi identitas penggunaan bahasa gaul di media sosial. Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya, 2(1), 93-100. https://doi.org/10.30762/narasi.v2i1.3053.
Hikmah, Y. D., & Hasanudin, C. (2024, June). Eksplorasi konsep matematika dalam pembelajaran di sekolah dasar. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 2, No. 1, pp. 316-324).https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SNGK/article/view/2382/pdf.
Iftitah, N., Hambali, H., & Karumpa, A. (2022). Campur kode bahasa Indonesia dan bahasa Inggris di media sosial instagram. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2(2), 103-113. https://doi.org/10.53769/deiktis.v2i2.250.
Ilham, M. A., Supriadi, R., & Al Farisi, M. Z. (2025). Transformasi bahasa Indonesia dalam konteks digital: perubahan pada stuktur dan bentuk bahasa. Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra), 10(1), 1-11. https://doi.org/10.36709/bastra.v10i1.607.
Insani, N. N., & Ridha, M. R. (2025). Ancaman pergeseran bahasa daerah dan dampaknya terhadap keberlanjutan warisan budaya di era global. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1(5), 91-96. https://doi.org/10.59435/menulis.v1i5.236.
Iryani, J., & Syam, N. (2023). Peran media sosial dalam menyebarkan pesan agama dan perubahan sosial. Pusaka, 11(2), 359-372. https://doi.org/10.31969/pusaka.v11i2.1242.
Jannah, A., Widayati, W., & Kusmiyati, K. (2017). Bentuk dan makna kata makian di terminal purabaya surabaya dalam kajian sosiolinguistik. Jurnal Ilmiah Fonema, 4(2). https://doi.org/10.25139/fn.v4i2.758.
Juwita, E. P., Budimansyah, D., & Nurbayani, S. (2015). Peran media sosial terhadap gaya hidup siswa. Sosietas: jurnal pendidikan sosiologi, 5(1). https://doi.org/10.17509/sosietas.v5i1.1513.
Kurniati, D. (2022). Penggunaan media sosial dalam pembelajaran bahasa Arab dengan model blended learning. Ta'limi| Journal Of Arabic Education And Arabic Studies, 1(2), 119-138. Retrived from https://journal.stai-nuruliman.ac.id/index.php/tlmi/article/view/32.
Meilinda, N. (2018). Social media on campus: studi peran media sosial sebagai media penyebaran informasi akademik pada mahasiswa di program studi ilmu komunikasi FISIP UNSRI. The Journal of Society and Media, 2(1), 53-64. https://doi.org/10.26740/jsm.v2n1.p53-64.
Mislikhah, S. (2020). Kesantunan berbahasa. Ar-Raniry: International Journal of Islamic Studies, 1(2), 285-296. Retrived from https://jurnal.arraniry.ac.id/index.php/jar/article/view/7384.
Mita, A., Syahira, A. A., & Nurlisa, N. (2026). Pengaruh bahasa media sosial terhadap kemampuan menulis akademik siswa smp. Tarbiyatul ilmu: jurnal kajian pendidikan, 3(4), 565-577. https://languar.net/index.php/TARBIYATULILMU/article/view/685.
Munzir, A. A. (2019). Beragam peran media sosial dalam dunia politik di Indonesia. JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA (Journal of Governance and Political UMA), 7(2), 173-182. https://doi.org/10.31289/jppuma.v7i2.2691.
Najwa, A. N. S., & Hanafi, K. M. (2022). Pengaruh media sosial terhadap cara orang indonesia menggunakan bahasa. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 1(2), 15-20. https://doi.org/10.55606/protasis.vli2.37.
Nasution, J. S., Harahap, A. L., Hasibuan, F. I., Fadillah, N., & Gajah, Z. H. (2025). Manfaat media sosial sebagai sarana pengembangan kreativitas mahasiswa di era digital. AMI: Jurnal Pendidikan Dan Riset, 3(1), 43-49. Retrived from https://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/ami/article/view/4295.
Oktavia, W. (2019). Eskalasi bahasa indoglish dalam ruang publik media sosial. Diglosia, 2(2), 73-82. Retrived from https://pdfs.semanticscholar.org/d810/c44249af6d225ecc77c79d676e58545a0059.pdf.
Oktavian, A., Widayati, W., & Tobing, V. M. T. (2020). Analisis bahasa slang pada komunitas waria di kompleks pemakaman kembang kuning Surabaya: Analysis of Slang Language in the Waria Community at the Kembang Kuning Cemetery Complex in Surabaya. WACANA: Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 4(1), 29-41. https://doi.org/10.29407/jbsp.v4i1.14812.
Prayudi, S., & Nasution, W. (2020). Ragam bahasa dalam media sosial twitter. Jurnal Metamorfosa, 8(2), 269-280. https://doi.org/10.46244/metamorfosa.v8i2.1140.
Purnama, S., & Sukarto, K. A. (2022). Penggunaan bahasa di media sosial ditinjau dari kesantunan berbahasa. Pujangga, 8(1), 71-88. https://doi.org/10.47313/pujangga.v8i1.1655.
Puspita, W. R., & Hasanudin, C. (2024, June). Strategi untukmeningkatkankemampuanberhitungdasarmatematikasiswasekolahdasarmelaluimetode drill. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 2, No. 1, pp. 1552-1561).https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SNGK/article/view/2585.
Puspitasa, R. E., Febi, A., Dewi, K., Zakiah, D., Khasanah, N., Aisyah, K. N., & Fauziah, M. (2024). Pengaruh media sosial terhadap pemerolehan bahasa anak usia SD. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia. Yogyakarta, 1(3). Retrieved from https://pdfs.semanticscholar.org/324b/0ce46b61943ea3a15fb4c8734de6a57f38c9.pdf.
Putri, A. A. M., Erza, N., Ameliyah, R., & Haliq, A. (2025). Pengaruh media sosial terhadap kemampuan berbahasa Indonesia di kalangan generasi muda. Panthera: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, 5(2), 133-142. https://doi.org/10.36312/panthera.v5i2.390.
Rahmawati, S., maharani Wahyudi, N. D., Aura, H. H. A., Saputra, F. F. R., & Arum, D. P. (2024). Dampak bahasa asing terhadap penggunaan bahasa indonesia di media sosial. Pendidikan Bahasa dan Ilmu Sastra, 1(1), 7-13. https://doi.org/10.30651/bisa.v1i1.7.
Ratnamulyani, I. A., & Maksudi, B. I. (2018). Peran media sosial dalam peningkatan partisipasi pemilih pemula di kalangan pelajar di kabupaten Bogor. Sosiohumaniora, 20(2), 154-161. Retrived from https://journals.unpad.ac.id/sosiohumaniora/article/view/13965.
Rofifah, I., & Subandiyah, H. (2025). Pengaruh media sosial terhadap kemampuan menulis teks resensi: studi kasus siswa sma hang tuah 4 Surabaya kelas xi-3a tahun ajaran 2024/2025. Bapala, 12(3), 1-10. Retrived from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/72621.
Suryaningsih, A. (2020). Dampak media sosial terhadap prestasi belajar peserta didik. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 7(1), 1-10. Retrieved from https://pdfs.semanticscholar.org/d0c8/cbfbd20e72a2c3b0c2fdf65d269b2ca9758d.pdf.
Umaroh, C., & Hasanudin, C. (2024, June). Teori bilangan: Mengenalkan jenis-jenis bilangan pada anak usia dasar. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 2, No. 1, pp. 370-378).https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SNGK/article/view/2457/pdf.
Utomo, A., Andadinata, M. A., & Widhiandono, D. (2023). Analisis kualitas konten YouTube berdasarkan kolom komentar dari channel YouTube Baim Paula. RELASI: Jurnal Penelitian Komunikasi (e-ISSN: 2807-6818), 3(03), 24-33. Retrieved from https://www.aksiologi.org/index.php/relasi/article/view/634.
Widyatnyana, K. N., Rasna, I. W., & Putrayasa, I. B. (2023). Analisis jenis dan makna pragmatik ujaran kebencian di dalam media sosial Twitter. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 12(1), 68-78. https://doi.org/10.23887/jurnal_bahasa.v12i1.2216.
Yastini, Y. N., Nurdian, A. R., & Wikanengsih, W. (2018). Kemampuan penggunaan bahasa baku mahasiswa program studi bahasa Indonesia IKIP Siliwangi di media sosial instagram. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(5), 659-664. Retrived from https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/818.
Zulkarnain, M. F., Hilalludin, H., & Haironi, A. (2024). Prinsip kesantunan berbahasa dalam komunikasi siswa di sekolah. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 1(3), 117-125. https://doi.org/10.62383/dilan.v1i3.457.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
