Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Tingkat Pemahaman Materi Fonologi

Abstract

abstrak—Fonologi adalah cabang ilmu linguistik yang berfokus pada studi tentang bunyi berdasarkan fungsinya. validitas dan reliabilitas menjadi komponen penting untuk memastikan hasil penelitian yang akurat dan konsisten. Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen yang dirancang untuk mengukur tingkat pemahaman materi fonologi. Validitas instrumen menunjukkan sejauh mana alat ukur mampu secara akurat mengukur konsep yang dimaksud, sementara reliabilitas menggambarkan konsistensi hasil pengukuran saat digunakan secara berulang. Instrumen yang diuji terdiri dari 35 butir soal yang telah dievaluasi menggunakan analisis validitas dan reliabilitas berbasis skor validator. Hasil analisis menunjukkan bahwa 26 butir soal memiliki validitas sangat tinggi dengan nilai mendekati atau mencapai 1, yang menandakan kualitas instrumen sangat baik dan sesuai dengan tujuan pengukuran. Dengan demikian, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa sebagian besar butir soal telah memenuhi standar validitas dan reliabilitas yang ideal untuk digunakan dalam mengukur pemahaman materi fonologi.

Kata kunci—Instrumen Penelitian, Validitas, Reliabilitas

Abstract—Phonology is a branch of linguistics that focuses on the study of sounds based on their function. Validity and reliability are important components to ensure accurate and consistent research results. This study aims to test the validity and reliability of an instrument designed to measure the level of understanding of phonology material. Instrument validity indicates the extent to which the measuring instrument is able to accurately measure the intended concept, while reliability describes the consistency of measurement results when used repeatedly. The instrument tested consisted of 35 questions that had been evaluated using validity and reliability analysis based on validator scores. The results of the analysis showed that 26 questions had very high validity with values approaching or reaching 1, which indicated that the quality of the instrument was very good and in accordance with the measurement objectives. Thus, the results of this study concluded that most of the questions had met the ideal validity and reliability standards for use in measuring understanding of phonology material.

Keywords—Research Instruments, Validity, Reliability