Upaya Meningkatkan Keterampilan Menyimak melalui Pendekatan Interaktif pada Mahasiswa

Abstract

abstrak—keterampilan menyimak dapat dilakukan melalui pendekatan interaktif. tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui upaya meningkatkan keterampilan menyimak melalui pendekatan interaktif pada mahasiswa. metode penelitian ini menggunakan pendekatan SLR. data di dalam peneliitan ini menggunakan data skunder yang duambil dari buku dan jurnal yang terbit secara nasional. teknik pengumpulan data dengan simak dan catata. teknik validasi data dengan menggunakan triangulasi data. hasil penelitian nenunjukkan bahwa upaya meningkatkan keterampilan menyimak melalui pendekatan interaktif pada mahasiswa dapat dilakukan dengan cara 1) bersiskusi kelompok 2) sesi tanya jawab 3) melakukan debat terstruktur. Simpulan di dalam penelitian ini adalah terdadat tiga upaya dalam meningkatkan keterampilan menyimak mahasiswa melalui pendekatan interaktif.

Kata kunci—keterampilan menyimak, mahasiswa pendekatan interaktif

Abstract— abstract—listening skills can be done through an interactive approach. The purpose of this study is to find out how to improve listening skills through an interactive approach in students. This research method uses the SLR approach. The data in this research uses secondary data taken from books and journals published nationally. Data collection techniques with sit and notes. Data validation techniques using data triangulation. The results of the study show that efforts to improve listening skills through an interactive approach in students can be done by 1) conducting group discussions 2) question and answer sessions 3) conducting structured debates. The conclusion in this study is that there are three efforts to improve students' listening skills through an interactive approach.

Keywords— listening skills, students, interactive approach