Tindak Tutur antara Pendidik dan Siswa di SD Negeri Kalilangkap 02

Selistia Oktaviani, Aida Azizah

Abstract


Abstrak—Manusia Sebagai mahluk sosial tentunya membutuhkan sarana untuk berkomunikasi atau berinteraksi dengan manusia lain. Sarana yang di maksud adalah bahasa. Karena bahasa adalah alat komunikasi satu-satunya. Dalam penggunaan bahasa terdapat beberapa tindak tutur yang sering kali diucapkan oleh manusia untuk berinteraksi. Tindak tutur dapat diartikan sebagai ucapan yang mempunyai maksud tertentu. Hasil Tindak tutur yang di bahas dalam penelitian ini meliputi (1) tindak tutur lokusi, (2) Tindak tutur ilokusi, (3) tindak tutur perlokusi, (4) tindak tutur langsung, (5) tindak tutur representatif, (6) tindak tutur direktif, (7) tindak tutur ekspresif, (8) tindak tutur deklarasi.

Kata kunci— Bahasa, Tindak Tutur, Siswa

 

 

Abstract—Humans As social beings certainly need the means to communicate or interact with other humans. The means in question is language. Because language is the only means of communication. In the use of language there are several speech acts that are often spoken by humans to interact. Speech acts can be interpreted as utterances that have a specific purpose. The results of the speech acts discussed in this study include (1) locutionary speech acts, (2) illocutionary speech acts, (3) perlocutionary speech acts, (4) direct speech acts, (5) representative speech acts, (6) directive speech acts, (7) expressive speech acts, (8) declaration speech acts.

Keywords— Language, Speech Acts, Student


Keywords


Language, Speech Acts, Student

Full Text:

PDF

References


Apriastuti, N. N. A. A. (2019). Bentuk, fungsi dan jenis tindak tutur dalam komunikasi siswa di kelas IX Unggulan SMP PGRI 3 Denpasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 8(1), 48-58. https://ejournal-pasca.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_bahasa/article/view/2989.

Insani, E. N., & Sabardila, A. (2016). Tindak tutur perlokusi guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas XI SMK Negeri 1 Sawit Boyolali. Jurnal Penelitian Humaniora, 17(2), 176-184. 10.23917/humaniora.v17i2.2509.

Purba, A. (2014). Tindak Tutur dan Peristiwa Tutur. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(1). Retrieved from https://online-journal.unja.ac.id/pena/article/view/1426.

Yuliana, R., Rohmadi, M., & Suhita, R. (2013). Daya pragmatik tindak tutur guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa sekolah menengah pertama. Basastra, 1(2), 280-293. http://www.bastind.fkip.uns.ac.id/.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Seminar Nasional Daring Sinergi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.