Implementasi Media Lectora Inspire sebagai Sarana Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa

Abstract

Abstrak—Mahasiswa adalah individu yang sedang menuntut ilmu di tingkat perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta atau lembaga lain yang setingkat dengan perguruan tinggi. Tujuan Penelitian ini menggunakan metode deskiptif kualitatif, yang mana akan dideskripsikan implememntasi lectora inspire sebagai metode pembelajaran interaktif bagi mahasiswa, yang disusun melalui literatur kepustakaan yang mendukung pendekatan yang digunakan kualitatif data deskriptif berupa data yang dikumpilkan dengan menggunakan kata-kata. Penelitian ini dilakukan dengan menggumpulkan data dan informasi dari berbagai sumber seperti artikel, jurnal dan sumber pustaka lainnya. Hasil dari penelitian ini menjelaskan tentang fungsi lectora inspire dapat digunakan untuk menggabungkan flash, merekam video, menggabungkan gambar, dan screen capture. Lectora inspire didesain khusus bagi pemula, sehingga keunggulan dari lectora inspire sangat mudah digunakan dalam pembuatan media pembelajaran dan dapat membuat materi uji atau evaluasi.dalam pembelajaran interaktif. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa microsoft academic dapat menunjang pembelajaran interaktif bagi mahasiswa.

Kata kunci—Mahasiswa, lectora inspire, pembelajaran interaktif

Abstract—Students are individuals who are studying at the tertiary level, both public and private, or other institutions that are at the university level. The purpose of this study is to use a qualitative descriptive method, which will describe the implementation of lectora inspiration as an interactive learning method for students, which is compiled through the literature that supports the approach used qualitative descriptive data in the form of data collected using words. This research was conducted by collecting data and information from various sources such as articles, journals and other library sources. The results of this study explain the function of lectora inspire which can be used to record flash, record video, record images, and screen capture. Lectora Inspire is specifically designed for beginners, so the advantages of Lectora Inspire are very easy to use in making learning media and can make test or evaluation materials in interactive learning. The conclusion from this research is that Microsoft Academic can support interactive learning for students.

     Keywords—Student, inspirational lecturer, interactive learning