Pemanfaatan Aplikasi Twitter Sebagai Sarana Materi Berita Untuk Siswa SMA
Abstract
abstrak— Twitter adalah aplikasi microblog yang memberikan fasilitas kepada pengguna untuk menulis dan mengirim informasi dan pendapatnya. Tujuan dari penelitian ini bahwa dengan adanya pembelajaran dengan menggunakan media aplikasi Twitter akan mempermudah siswa dan guru dalam mencari dan membaca berita. Metode yang digunakan ialah metode studi pustaka (library research) merupakan penelitian dengan menganalisis sumber data. Sumber data yang digunakan ialah data sekunder yang diperoleh dari jurnal dan artikel yang telah dipublikasikan dalam jurnal nasional. Hasil penelitian ini adalah, fitur yang ada pada Twitter sebagai sarana materi berita, seperti: a) threads (utas) untuk mengunggah ulang pesan yang telah dikirimkan oleh pengguna lain, b) unggahan video sebagai media pembelajaran materi berita, c) hashtag (tagar) untuk memudahkan pengguna dalam mencari berita yang sedang terjadi. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa inovasi pembelajaran dengan menggunakan media Twitter sangat efektif dalam meningkatkan semangat belajar siswa SMA dalam mencari berita.
Kata Kunci — Siswa SMA, Berita, Twitter
Abstract— Twitter is a microblogging application that provides facilities for users to write and send information and opinions. The purpose of this study is that learning using the Twitter application media will make it easier for students and teachers to find and read news. The method used is the method of library research (library research) is a research by analyzing data sources. The data source used is secondary data obtained from journals and articles that have been published in national journals. The results of this study are the features on Twitter as a means of news material, such as: a) threads to re-upload messages that have been sent by other users, b) video uploads as a medium for learning news material, c) hashtags to make it easier for users to find news that is happening. The conclusion from this study is that learning innovations using Twitter media are very effective in increasing high school students' enthusiasm for learning when searching for news.
Keywords— High School Students, Twitter, New
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aldianto, L., Mirzanti, I. R., Sushandoyo, D., & Dewi, E. F. (2018). Pengembangan Science Dan Technopark Dalam Menghadapi Era Industri 4.0-Sebuah Studi Pustaka. Jurnal Manajemen Indonesia, 18(1).https://doi.org/10.25124/jmi.v18i1.1261.
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974-980.
https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394.
Anwar, M. K. (2017). Pembelajaran mendalam untuk membentuk karakter siswa sebagai pembelajar. Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 2(2), 97-104.
https://doi.org/10.24042/tadris.v2i2.1559.
Azeharie, S. (2014). Analisis penggunaan Twitter sebagai media komunikasi selebritis di Jakarta. Jurnal Komunikasi, 6(2), 83-98. https://doi.org/10.24912/jk.v6i2.35.
Cahyani, A., Listiana, I. D., & Larasati, S. P. D. (2020). Motivasi belajar siswa SMA pada pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 3(01), 123-140. https://doi.org/10.37542/iq.v3i01.57.
Dalimunthe, D. (2016). Kajian proses islamisasi di Indonesia (studi pustaka). Jurnal Studi Agama dan Masyarakat, 12(1), 115-125. https://doi.org/10.23971/jsam.v12i1.467.
Darwis, D., Siskawati, N., & Abidin, Z. (2021). Penerapan Algoritma Naïve Bayes Untuk Analisis Sentimen Review Data Twitter Bmkg Nasional. Jurnal Tekno Kompak, 15(1), 131-145.https://doi.org/10.33365/jtk.v15i1.744.
Fatichah, C., & Purwitasari, D. (2017). Deteksi Gempa Berdasarkan Data Twitter Menggunakan Decision Tree, Random Forest, dan SVM. Jurnal Teknik ITS, 6(1), A159-A162. http://dx.doi.org/10.12962/j23373539.v6i1.22037.
Saputra, F. A. E., & Hasanudin, C. (2022, July). Pemanfaatan Aplikasi Google Meet untuk Media Pembelajaran di masa Pandemi Covid-19. In Prosiding Seminar Nasional Daring: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Vol. 2, No. 1, pp. 1-9). Retrieved from https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SPBSI/article/view/1208.
Hadna, M. S., Santosa, P. I., & Winarno, W. W. (2016). Studi literatur tentang perbandingan metode untuk proses analisis sentimen di Twitter. Semin. Nas. Teknol. Inf. Dan Komun, 2016, 57-64. Retrieved from https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Hadna%2C+M.+S.%2C+Santosa%2C+P.+I.%2C+%26+Winarno%2C+W.+W.+%282016%29.+Studi+literatur+tentang+perbandingan+metode+untuk+proses+analisis+sentimen+di+Twitter.+Semin.+Nas.+Teknol.+Inf.+Dan+Komun%2C+2016%2C+57-64.+&btnG=#d=gs_qabs&t=1687524577062&u=%23p%3DuqiYfXYznI0J
Hermanto, M. D., & Hasanudin, C. (2022, July). Meningkatkan Keterampian Menulis Cerpen Siswa SMA Dengan Memanfaatkan Aplikasi Noveltoon. In Prosiding Seminar Nasional Daring: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Vol. 2, No. 1, pp. 29-37). Retrieved from https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SPBSI/article/view/1279
Hua, A. K. (2016). Pengenalan Rangkakerja Metodologi dalam Kajian Penyelidikan: Satu Kajian Literatur. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 1(2), 17-24. https://doi.org/10.47405/mjssh.v1i2.8.
Indrawan, R. M. J. (2017). Dampak komunikasi politik dan opini publik terhadap perilaku masyarakat. WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 16(2), 171-179.Doi: https://doi.org/10.32509/wacana.v16i2.14
Krisbianto, S., Taufik, R. R., & Anastasya, M. (2020). Pengaruh konten berita dan teknik pengambilan gambar terhadap akurasi berita. Jurnal Digital Media dan Relationship, 2(1). https://doi.org/10.51977/jdigital.v2i1.241.
Kurniawan, A. W., Nurhadi, Z. F., Hendrawan, H., Damayanti, R. P., & Hidayat, D. (2021). Pengaruh Kalimat “Twitter Please Do Your Magic” Terhadap Sikap Pengguna Twitter. Jurnal Digital Media dan Relationship, 3(1), 8-23. https://doi.org/10.51977/jdigital.v3i1.501
Padli, M., & Mustofa, M. (2021). Kebenaran Dalam Perspektif Filsafat Serta Aktualisasinya Dalam Men-Screening Berita. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(1), 78-88. https://doi.org/10.23887/jfi.v4i1.31892.
Panuju, R. (2018). Etika Jurnalistik dan Jurnalisme Bencana pada Pemberitaan Gunung Agung di Portal Berita Balipost. Com. Jurnal Ilmu Komunikasi, 15(2), 219-232. Doi: https://doi.org/10.24002/jik.v15i2.1455.
Putri, A. F. (2019). Pentingnya orang dewasa awal menyelesaikan tugas perkembangannya. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3(2), 35-40. http://dx.doi.org/10.23916/08430011.
Rani, N. L. R. M. (2013). Persepsi jurnalis dan praktisi humas terhadap nilai berita. Jurnal Ilmu Komunikasi, 10(1). Doi: https://doi.org/10.24002/jik.v10i1.155.
Rofiqi, A. Y. (2017). Clustering Berita Olahraga Berbahasa Indonesia Menggunakan Metode K-Medoid Bersyarat. Jurnal Simantec, 6(1). Doi: https://doi.org/10.21107/simantec.v6i1.3376.
Santi, D., Nangi, J., & Ransi, N. (2020). Implementasi Naïve bayes Clasifier dalam Klasifikasi Jenis Berita. Foristek, 10(1), 20-25.
https://doi.org/10.54757/fs.v10i1.52.
Sevtiana, K. A. (2022, November). Pembelajaran Menulis Cerpen Menggunakan Media Aplikasi Twitter sebagai Penguatan Karakter Siswa SMA. In Prosiding Seminar Nasional Daring: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Vol. 2, No. 1, pp. 1182-1187). Retrieved from https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/SPBSI/article/view/1472.
Shinta, M., & Ain, S. Q. (2021). Strategi Sekolah Dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 4045-4052. Doi: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1507
Utami, L. A. (2017). Analisis Sentimen Opini Publik Berita Kebakaran Hutan Melalui Komparasi Algoritma Support Vector Machine Dan K-Nearest Neighbor Berbasis Particle Swarm Optimization. Jurnal Pilar Nusa Mandiri, 13(1), 103-112. https://doi.org/10.33480/pilar.v13i1.153.
Wulandari, R. A. (2015). Sastra dalam pembentukan karakter siswa. Jurnal Edukasi Kultura, 2(2), 63-73. https://doi.org/10.24114/kultura.v1i2.5181.
Zukhrufillah, I. (2018). Gejala media sosial twitter sebagai media sosial alternatif. https://doi.org/10.31764/jail.v1i2.235.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Seminar Nasional Daring Sinergi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.