Peran Aplikasi Kahoot sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa SMA

Abstract

abstrak— Pelajaran Bahasa Indonesia hakikatnya adalah pelajaran yang diajarkan mulai dari jenjang SD sampai dengan SMA. Pelajaran Bahasa Indonesia yaitu pelajaran yang dapat menumbuhkan rasa semangat pendidik dan peserta didik dalam belajar (Anatasya, 2007). Oleh sebab itu,  pendidik memiliki peran penting dalam mengajar pelajaran Bahasa Indonesia yang pada hakikatnya dapat mengembangkan kompetensi seorang peserta didik. Metode penelitian di bagian ini Penelitian ini menggunakan metode studi Pustaka atau library research.  Penelitian studi pustaka merupakan penelitian mengumpulkan data yang mana peneliti harus mencari sumber data yang relevan seperti, artikel ilmiah, buku, jurnal yang berkaitan dengan topik yang dipilih.  Maruta (2017) menjelaskan tentang teknik pengumpulan data yang akan digunakan ialah studi pustaka, yaitu teknik pengumpulan data dengan cara mencari buku-buku referensi di perpustakaan. Aplikasi Kahoot adalah aplikasi yang digunakan untuk evaluasi pembelajaran yang memberikan peningkatan peserta didik pada keaktifan sehingga dapat memberikan dampak positif (Supriyadi dalam Damayanti, 2021). Kahoot adalah alat evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Kahoot digunakan supaya evaluasi pembelajaran lebih asik dan tidak monoton sehingga tidak membuat peserta didik bosan.

Kata kunci— Bahasa Indonesia, Evaluasi Pembelajaran, Siswa SMA, Kahoot

Abstract— In essence, Indonesian language lessons are lessons taught from elementary to high school levels. Indonesian language lessons are lessons that can foster a sense of enthusiasm for educators and students in learning (Anatasya, 2007). Therefore, educators have an important role in teaching Indonesian language lessons which in essence can develop the competence of a learner. Research methods in this section This research uses the library research method. Literature study research is research to collect data in which researchers must look for relevant data sources such as scientific articles, books, journals related to the chosen topic. Maruta (2017) explained that the data collection technique that will be used is literature study, which is a data collection technique by looking for reference books in the library. The Kahoot application is an application used for learning evaluation which provides an increase in student activity so that it can have a positive impact (Supriyadi in Damayanti, 2021). Kahoot is a learning evaluation tool in Indonesian subjects. Kahoot is used so that learning evaluation is more fun and not monotonous so it doesn't make students bored.

Keywords— Indonesian, Learning Evaluation, High School Students, Kahoot