Analisis pada Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum 2013

Abstract

Abstrak— Pelajaran yang ada di bidang studi tertentu termasuk buku standar, disusun oleh para ahli pada bidang itu untuk maksud dengan tujuan instruksional. Didalamnya dilengkapi dengan sarana pengajaran yang sesuai dan mudah dimengerti oleh para penggunanya di sekolah dan perguruan tinggi sehingga dapat menunjang suatu rencana pengajaran (Tarigan,2009). Penulis akan melakukan analisis sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2016 tentang buku yang digunakan oleh satuan pendidikan. Didalamnya akan terdapat berbagai standart dari pemerintah pusat seperti tampilan depan maupun belakang, bagian isi, dan beberapa aspek yang terkandung didalamnya. Penulis akan melakukan analisis pada salah satu buku teks pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 dengan Kurikulum 2013. Data penelitian ini penulis menggunakan data primer. Dimana peneliti menggunakan pendapat pribadi untuk menganalisis data. Dengan topik pembahasan analisis pada buku teks bahasa Indonesia kelas 10 kurikulum 13. Buku teks atau bahan ajar merupakan suatu acuan yang memiliki daya muat gabungan materi yang digunakan oleh pengajar atau pendidik dan di Lembaga Pendidikan.
Kata kunci— Buku Teks, Pelajaran Bahasa Indonesia, Kelas 10, Kurikulum 2013
 
Abstract— Lessons in a particular field of study including standard books, compiled by experts in that field for the purpose of instructional purposes. It is equipped with teaching tools that are appropriate and easily understood by users in schools and tertiary institutions so that they can support a teaching plan (Tarigan, 2009). The author will carry out an analysis in accordance with the Regulation of the Minister of Education and Culture of the Republic of Indonesia Number 8 of 2016 concerning books used by educational units. In it there will be various standards from the central government such as the front and back views, the contents, and several aspects contained therein. The author will conduct an analysis of one of the 10th grade Indonesian language text books with the 2013 curriculum. The data of this research the author uses primary data. Where researchers use personal opinion to analyze data. With the topic of discussion of analysis in Indonesian language textbooks for class 10 curriculum 13. Textbooks or teaching materials are a reference that has the combined capacity of material used by teachers or educators and in educational institutions.
 Keywords— Textbook, Indonesian Language Lessons, Grade 10, Curriculum 2013