Pemanfaatan Aplikasi Google Classroom sebagai Alat Tes Oleh Guru Bahasa Indonesia pada Sekolah Menengah Atas untuk Meningkatkan Sistem Evaluasi Pembelajaran Siswa

Abstract

abstrak— Evaluasi pembelajaran merupakan suatu proses penilaian terhadap pembelajaran peserta  didik yang diberikan oleh pedidik menggunakan sebuah tes atau soal (Suardipa, 2020). Dalam evaluasi pembelajaran terdapat pengukuran yang dapat mengetahui sampai mana pencapaian peserta didik (Magdalena, 2020). Diharapkan agar penilaian tersebut sesuai dengan kriteria lulus yang ditentukan oleh seorang pendidik. Tujuan dari proses ini adalah untuk mengumpulkan informasi siswa sebanyak-banyaknya, sehingga dapat dengan mudah mengukur kemajuan atau pencapaian hasil belajar siswa. Dalam era digital ini tentunya  para  guru dan siswa diharuskan untuk mengetahui media online yang dapat  menunjang proses belajar dan mengajar, salah satunya adalah aplikasi google classroom. Pada teknik pengumpulan data penulis memapaparkan: 1) Pencarian topik, dalam penelitian ini topik yang dipilih adalah pembuatan alat tes menggunakan aplikasi google classroom untuk meningkatkan proses evaluasi pembelajaran pada siswa SMA,  2) peneliti membuat sebuah konsep pembuatan tes denhan menggunakan aplikasi google classroom. Hal ini memudahkan semua pihak karena hanya dengan media online, proses evaluasi pembelajaran akan bisa terselesaikan dengan mudah.

Kata kunci—Guru Bahasa Indonesia, Siswa Sekolah Menengah Atas, Evaluasi Pembelajaran, Aplikasi Google Classroom.

Abstract— Evaluation of learning is a process of assessing student learning given by educators using a test or question (Suardipa, 2020). In learning evaluation there are measurements that can determine the extent to which students have achieved (Magdalena, 2020). It is expected that the assessment is in accordance with the passing criteria determined by an educator. The purpose of this process is to collect as much student information as possible, so that it can easily measure the progress or achievement of student learning outcomes. In this digital era, of course, teachers and students are required to know online media that can support the learning and teaching process, one of which is the Google Classroom application. In the data collection technique the author explained: 1) Topic search, in this study the topic chosen was making test kits using the Google Classroom application to improve the learning evaluation process for high school students, 2) the researcher created a concept for making tests with use the google class-room application. This makes it easier for all parties because only with online media, the learning evaluation process can be completed easily.

Keywords— Indonesian Teachers, High School Students, Learning Evaluation, Google  Classroom Application.