Pengembangan Media Interaktif Pengenalan Komponen Komputer Berbasis Augmented Reality (ar) di SMP Negeri 2 Parengan

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis AR pada materi pengenalan komponen perangkat keras komputer di SMP Negeri 2 Parengan yang valid, praktis, dan efektif. Masalah utama yang mendasari penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa akibat penggunaan media pembelajaran konvensional dua dimensi yang bersifat abstrak dan kurang interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D dengan menerapkan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan sistematis, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengembangan aplikasi ini memanfaatkan perangkat lunak Unity 3D dan Vuforia Engine sebagai SDK pendukung teknologi AR berbasis penanda marker, sementara aset visual tiga dimensi dirancang menggunakan perangkat lunak Blender. Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa aplikasi media pembelajaran interaktif berbasis Android yang layak secara teknis berdasarkan uji validasi oleh ahli materi dan ahli media. Selain itu, produk ini terbukti praktis dan efektif dalam memvisualisasikan komponen komputer seperti CPU, RAM, dan SSD secara konkret dan real-time. Melalui pemanfaatan media berbasis AR ini, interaksi dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran TIK dapat meningkat, yang pada gilirannya secara signifikan membantu meningkatkan pemahaman konseptual mereka terhadap materi perangkat keras komputer.
Kata kunci: Augmented Reality_1, Media Interaktif_2, Komponen Komputer_3, Model ADDIE_4
Abstract
This research aims to develop interactive learning media based on AR for introducing computer hardware components at SMP Negeri 2 Parengan that are valid, practical, and effective. The primary problem underlying this research is the low student understanding caused by the use of conventional two-dimensional learning media, which are abstract and less interactive. The research method used is R&D applying the ADDIE development model, which consists of five systematic stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The development of this application utilizes Unity 3D software and Vuforia Engine as the supporting SDK for marker-based AR technology, while the three-dimensional visual assets are designed using Blender software. The final result of this development research is an Android-based interactive learning media application that is technically feasible based on validation tests by material experts and media experts. Furthermore, this product is proven to be practical and effective in visualizing computer components such as the CPU, RAM, and SSD in a concrete and real-time manner. Through the utilization of this AR-based media, student interaction and active engagement in the ICT learning process can increase, which in turn significantly helps improve their conceptual understanding of computer hardware materials.
Keyword: Augmented Reality_1, Interactive Media_2, Computer Components_3, ADDIE Model_4