RANCANG BANGUN SISTEM PEMBELAJARAN CERDAS BERBASIS MEDIA INTERAKTIF DAN ANALISIS PERSONAL

Abstract

Abstrak

Pendidikan yang efektif membutuhkan pendekatan yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa. Proses pembelajarannya juga perlu pendekatan yang sama, mengingat setiap individu memiliki cara dan kecepatan belajar yang berbeda. Dengan perkembangan teknologi khususnya pada sektor pendidikan, pendekatan melalui media digital menjadi salah satu alternatif terbaik untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Penelitian ini berfokus pada pengembangan sebuah aplikasi pembelajaran berbasis kecerdasan buatan yang dirancang untuk menggabungkan interaksi digital dengan kemampuan analisis personal. Aplikasi ini memuat berbagai fitur, seperti chatbot pembelajaran, video edukatif singkat, dokumen materi, kuis interaktif, dan permainan edukasi, yang dirancang untuk menyesuaikan dengan gaya belajar siswa masa kini. Melalui fitur analisis personal, sistem ini mampu membaca pola aktivitas pengguna dan memberikan saran belajar yang sesuai dengan kebiasaan serta kebutuhan masing-masing individu, baik siswa maupun guru. Dengan demikian, aplikasi ini tidak hanya menjadi sarana pembelajaran, tetapi juga alat bantu untuk memahami bagaimana pengguna belajar dan bagaimana mereka bisa dibimbing lebih optimal. Meskipun masih dalam tahap pengembangan awal, desain sistem dan konsep aplikasi ini menunjukkan arah yang jelas dan potensi besar menuju pembelajaran yang lebih adaptif, kontekstual, menyenangkan serta relevan dengan perkembangan zaman.

Kata kunci: Pembelajaran Cerdas, Media Interaktif  Analisis Personal

Abstract

Effective education requires an approach that can be tailored to the needs of each student. The learning process itself also needs a similar strategy, considering that every individual has a unique way and pace of learning. With the advancement of technology, particularly in the education sector, digital media has become one of the best alternatives to enhance student engagement in the learning process. This research focuses on the development of an AI-based learning application designed to combine digital interaction with personal analysis capabilities. The application includes various features such as a learning chatbot, short educational videos, learning documents, interactive quizzes, and educational games, all of which are designed to match the learning styles of today’s students. Through its personal analysis feature, the system is capable of identifying user activity patterns and providing personalized learning recommendations based on individual habits and needs—for both students and teachers. Thus, the application not only serves as a learning tool but also as a support system to understand how users learn and how they can be guided more effectively. Although still in its early development stage, the system design and application concept show clear direction and strong potential for fostering a more adaptive, contextual, engaging, and relevant learning experience in line with modern educational advancements.

Keywords: Smart Learning, Personal Analysis Interactive Media