Kajian Feminisme Novel Perempuan Yang Menunggu di Lorong Menuju Laut Karya Dian Purnomo Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA: Feminisme Eksistensialis Simone de Beauvoir

Abstract

Abstrak—Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi eksistensi perempuan dalam novel Perempuan yang Menunggu di Lorong Menuju Laut karya Dian Purnomo berdasarkan kajian eksistensialis feminis Simone de Beauvoir serta mengaitkan hubungannya dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa teknik baca dan catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada empat strategi yang digunakan tokoh perempuan untuk menegaskan eksistensinya, yaitu perempuan dapat bekerja, perempuan dapat menjadi intelektual, perempuan dapat menjadi agen transformasi sosial di masyarakat, dan perempuan dapat menolak status mereka sebagai Liyan. Penelitian ini juga akan dihubungkan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA terkait materi menganalisis isi dan kebahasaan novel dengan KD 3.9 terkait materi menganalisis isi dan kebahasaan novel. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat memperkenalkan feminisme kepada siswa di SMA melalui analisis karya sastra serta memberikan wawasan bagi khalayak ramai, khususnya bagi para perempuan, untuk mewujudkan keberadaan mereka di tengah masyarakat.
Kata kunci—Feminisme, eksistensialisme, Simone de Beauvoir, dan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA

Abstract—This research aims to describe the strategies of women's existence in the novel Perempuan yangnggu di Lorong Menuju Laut by Dian Purnomo based on the study of feminist existentialist Simone de Beauvoir and relate its relationship to Indonesian language learning in high school. This research is a qualitative descriptive research with data collection techniques in the form of reading and note-taking techniques. The results of this research show that there are four strategies used by female figures to assert their existence, namely women can work, women can become intellectuals, women can become agents of social transformation in society, and women can reject their status as Others. This research will also be connected to Indonesian language learning in high school related to material analyzing the content and language of novels with KD 3.9 related to material analyzing the content and language of novels. Therefore, it is hoped that this research can introduce feminism to high school students through analysis of literary works and provide insight for the general public, especially women, to realize their existence in society.
Keywords—Feminism, existentialism, Simone de Beauvoir, and Indonesian language learning in high school