Integrasi Project-Based Learning dan Media Digital Interaktif: Strategi Inovatif untuk Pembelajaran yang Efektif

Abstrak

abstrak— Perkembangan teknologi dan perubahan gaya belajar siswa menuntut penerapan metode dan media pembelajaran yang inovatif. Artikel ini menyajikan konsep integrasi Project-Based Learning (PBL) dan media digital interaktif, seperti video, animasi, dan kuis online, untuk meningkatkan motivasi, kreativitas, keterlibatan aktif, dan hasil belajar siswa. Pendekatan deskriptif digunakan melalui kajian literatur dan analisis dokumen, dengan tujuan menyusun sintesis temuan serta strategi inovatif yang dapat diterapkan dalam pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi PBL dengan media digital interaktif menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan, interaktif, dan efektif. Konsep ini juga memberikan panduan praktis bagi guru dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran yang menarik, kreatif, dan berfokus pada pengembangan kompetensi siswa secara menyeluruh.

Kata kunci— Inovasi Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Media Digital Interaktif, Project-Based Learning

Abstract— The development of technology and changes in students’ learning styles require the implementation of innovative teaching methods and media. This article presents the concept of integrating Project-Based Learning (PBL) with interactive digital media, such as educational videos, animations, and online quizzes, to enhance students’ motivation, creativity, active engagement, and learning outcomes. A descriptive approach was used through literature review and document analysis to synthesize findings and develop practical strategies for innovative learning. The study shows that the integration of PBL with interactive digital media creates a more engaging, interactive, and effective learning experience. This concept also provides practical guidance for teachers and education practitioners in developing learning that is more interesting, creative, and focused on comprehensive student competency development.

Keywords— Learning Innovation, Teaching Methods, Interactive Digital Media, Project-Based Learning