Karikatur Puisi berbasis Koran Bekas sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Negeri 10 Semarang
DOI:
https://doi.org/10.1234/prosidingukmpr.v3i2.3947Keywords:
Karikatur Puisi, Koran Bekas, Media Pembelajaran, Bahasa IndonesiaAbstract
abstrak— Media pembelajaran menjadi sumber pendukung bagi pendidik untuk menyampaikan informasi secara mudah kepada siswa melalui proses belajar langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis konversi lingkungan dengan memanfaatkan koran bekas dalam menginovasikan produksi puisi berbentuk karikatur yang valid dan praktis bagi siswa kelas 10 SMA Negeri 10 Semarang. Penelitian ini menerapkan metode Research & Development dengan model ADDIE. Peneliti melakukan prosedur penelitian yang meliputi: (1) analisis (analysis), (2) perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4) implementasi (implementation), dan (5) evaluasi (implementation). Teknik pengumpulan penelitian dilakukan melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran karikatur puisi berbasis koran bekas dinyatakan layak digunakan dalam penunjang belajar Bahasa Indonesia untuk kelas 10 SMA Negeri 10 Semarang. Berdasarkan kelayakan dibuktikan dari hasil penilaian pakar media yang menyatakan media pembelajaran karikatur puisi berbasis koran bekas sangat terjangkau dan inovatif. Pada hasil tersebut, peneliti merekomendasikan media pembelajaran karikatur puisi berbasis koran bekas untuk dapat dikembangkan di sekolah menengah seluruh Indonesia dalam keterampilan membaca dan menulis.
Kata kunci— Karikatur Puisi, Koran Bekas, Media Pembelajaran, Bahasa Indonesia
References
Daryanti, E. W. Alfi, L. & Karimatus, S. (2022). Pengembangan Media Karikatur Berbasis Kearifan Lokal Kediri bagi Siswa Sekolah Dasar. Efektor, Vol. 9 (1), Kediri. https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor-e/article/view/16433.
Hutauruk, A. F., Subakti, H., Simarmata, J., Soputra, D., Lestari, H., Al Haddar, G., ... & Cahyaningrum, V. D. (2022). Media Pembelajaran dan TIK.
Ma’arif, A. S., Hetilaniar, H., & Agustina, J. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Video Kreatif Terhadap Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA N Belitung III. Prosiding Seminar Nasional PGRI Provinsi Sumatera Selatan dan Universitas PGRI Palembang. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/8291.
Sari, L. G., Yuliasty, P., Rahyu, V. A., Petri, L. Y., Prengki, J., & Adisel, A. (2021). Penggunaan Media Gambar Karikatur untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa. JOEAI: Journal of Education and Instruction, 4(2), 517-524. https://doi.org/10.31539/joeai.v4i2.2828.
Suherlinda, Ramadhani, U., Harahap, S. H., & Adisaputera, A. (2025). Analisis kebutuhan menulis puisi pada siswa sekolah menengah atas (SMA) di Sumatera Utara. Bahterasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(1), 1–7. https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/BAHTERASIA/article/view/23551/pdf.
Waruwu, M. (2024). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Konse, Jenis, Tahapan, dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi, Vol. 9 (2), Salatiga.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
