Pemanfaatan Media YouTube Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen

Abstract

abstrak— Pembelajaran Bahasa Indonesia telah menjadi area penting dalam pengembangan keterampilan menulis cerpen. Dalam konteks ini, media pembelajaran, terutama YouTube, memegang peranan yang semakin penting dalam memberikan akses dan sumber. Bertujuan untuk menyelidiki peran YouTube dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen. Metode Penelitian Kulitatif Deskriptif digunakan untuk mengammbarkan peran YouTube sebagai alat pembelajaran dan bagaimana fitur-fitur depan mempengaruhi kemampuan menulis cerpen. Analisis terhadap fitur-fitur yang relevan dengan pemebelajaran keterampilan menulis cerpen menunjukkan bahwa platform ini menyediakan akses yang bermanfaat bagi para pembelajar. Tutorial, diskusi, dan contoh. Contoh cerpen yang tersedia di YouTube memberikan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana penulisan dan memberikan inspirasi bagi para penulis. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa YouTube memiliki potensi besar sebagai alat pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen. Implikasi dari temuan ini mendukung penggunaan YouTube sebagai sumber pembelajaran yang bermanfaat dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen terhadap menulis.
Kata kunci— Media YouTube, Keterampilan Menulis, Cerpen


abstract— Learning Indonesian has become an important ini the develoment of short story writing skills. In this contect, learning media, especially YouTube, plays an incrsingly important role in providing access and resources. It aims to investigate the role of YouTube in Improving short story writing skills. YouTube as a learning tool and how its features affect the ability to write short stories. An analysis of YouTube features relevant to learining short story writing skills shows that the platform provides useful access for learners. The tutorials, discussions, and short story examples available on You Tube provide an in-depth understanding of how to write and provide inspiration for writers. The conclusion of this study is that YouTube has great potentian as a learning tool writers. The conclusion of this study is that YouTube has great potential as a learning tool in improving shortb writing skills. The implications of these finding support the use of YouTube as a useful learining resource ini improving writers’ short writing skills.
Keywords— YouTube Media, Writing Skills, Short Stories