Strategi Membaca Buku untuk Mendukung Perkembangan pada Anak Usia Dini

Abstract

abstrak—Penelitian ini bertujuan untuk mendukung perkembangan anak usia dini dengan cara membaca buku. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik triangulasi simak, catat libat. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dalam sebuah pembelajaran terhadap anak harus dipikirkan sedemikian rupa untuk meningkatkan perkembangan anak dari segi membaca, berimajinasi dan memotivasi anak agar minat membaca. Orang tua juga memiliki sebuah peran yang penting dalam perkembangan membaca anak seperti memfasilitasi buku bergambar yang memadahi agar anak minat membaca, menjadi pendengar yang baik ketika anak sedang menceritakan buku yang telah dibaca dan masih banyak lainya. Adapun beberapa metode yang optimal dalam pembelajaran orangtua terhadap anak 1) Mengawali Kebiasaan Baik Sejak Dini: Membacakan Buku kepada anak dalam mengembangkan minat baca anak, 2) meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Membaca Bersama, 3) Mengeksplorasi variasi buku dengan menarik perhatian dan memberikan informasi, 4) Membangun kebiasaan membaca dalam menuju dunia pengetahuan yang luas, 5) Pendekatan aktif untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam membaca, 6) Membangun Lingkungan Membaca yang Menyenangkan untuk Meningkatkan Minat Anak. Kesimpulan ada 6 metode yang optimal dalam pengajaran orang tua terhadap anak.
Kata kunci—Membaca, perkembangan anak, usia dini

abstract—This research aims to support early childhood development by reading books. In this study, researchers used qualitative research with the triangulation technique of simak, catat libat. The results of this study show that in a lesson for children, it must be thought of in such a way as to improve children's development in terms of reading, imagination and motivate children to have an interest in reading. Parents also have an important role in children's reading development such as facilitating adequate picture books so that children are interested in reading, being a good listener when children are telling books that have been read and many others. As for some optimal methods in parent learning for children 1) Starting Good Habits Early: Reading Books to children in developing children's interest in reading, 2) Improving Children's Cognitive Development through Shared Reading Activities, 3) Exploring a variety of books by attracting attention and providing information, 4) Building reading habits towards a wide world of knowledge, 5) Active approaches to increase children's involvement in reading, 6) Building a Fun Reading Environment to Increase Children's Interest. In conclusion, there are 6 optimal methods for parents to teach their children.
Keywords— Reading, child development, early years