Pentingnya Pendidikan Islam Sejak Dini untuk Meminimalisir Kenakalan Remaja

Nurul Samsunia, Riski Alfianti, Choirina Indah Rahmawati, Joko Setiyono

Abstract


Abstrak— Pendidikan islam adalah segala usaha untuk memelihara dan mengembangkan fitrah manusia serta sumber daya manusia yang ada padanya menuju terbentuknya manusia seutuhnya sesuai dengan norma-norma islam. Tujuan dari pendidikan islam dalam menjalani kehidupan di dunia, manusia harus mengetahui arah dan tujuan hidupnya. Dengan mengetahui arah dan tujuan hidupnya di dunia, manusia akan mampu menjalani kehidupan ini dengan sebaik-baiknya. Metode yang dilakuakan untuk menjawab persalahan remaja tersebut yaitu melalui pelatihan atau ceramah agama, dan praktek ceramah agama, yang akan dibawakan oleh remaja yang mengikuti pelatihan. Masa   depan   bangsa   ditentukan   oleh orang-orang yang cerdas dan berakhlak baik yang memiliki visi bangsa kedepan. Orang-orang baik itu sanggup melahirkan generasi yang memiliki iman kuat. Jadi hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pendidikan agama islam penting karena anak usia dini mudah terpengaruh sehingga dengan adanya pendidikan agama islam bisa mengurangi kenakalan remaja.

Kata kunci—Pendidikan Agama islam, Anak Usia Dini, Kenakalan Remaja

Abstract: islamic education is all effortsto maintain and develop human nature and the human reseorces that exist in it towards the formation of a complate human being in accordance with islamic norms. The purpose of islamic education in living life in the wold, humans must know the direction and purpose of their life. By know the direction and purpose of his life in the world, human will be delivered by teenagers who take part in the training. The future of the nation is determined by intelegents ang good-nartured people who have a vision for the future of the nation. Those good people are able to give birth to a generation that has strong faith. So the resulth of this study reveal that islamic religious education is important because early childhood is easily influenced so that the presence of Islamic religious education can reduce juveniledelinquency.

Keywords: islamic religious education, early childhood, juvenile delinquency


Keywords


islamic religious education, early childhood, juvenile delinquency

Full Text:

PDF

References


Afriyani, D., & Ariyanto, M. D. (2019). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja Di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun Pelajaran 2018/2019 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta. URL: http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/72730

Amini, M., & Aisyah, S. (2014). Hakikat anak usia dini. Perkembangan Dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, 65.

Hamzah, N. (2020). Pengembangan sosial anak usia dini. IAIN Pontianak Press.

Ilmu Pendidikan Islam (IPI). (2014). (n.p.): Penerbit Gunung Samudera (Grup Penerbit PT Book Mart Indonesia).

Ilmu Pendidikan Islam. (2018). Indonesia: Deepublish.

Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Konsep Islam. (2018). Indonesia: Amzah.

Sumara, D. S., Humaedi, S., & Santoso, M. B. (2017). Kenakalan remaja dan penanganannya. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2). https://doi.org/10.24198/jppm.v4i2.14393

Utami, A. C. N., & Raharjo, S. T. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), 1-15. https://doi.org/10.24198/focus.v4i1.22831

Wibowo, H., Widyastuti, T., & Alatas, M. M. (2022). Peran Pendidikan Agama dalam Mengatasi Kenakalan Remaja. Akrab Juara: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial, 7(2), 220-227. DOI: https://doi.org/10.54069/attadrib.v4i1.130


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Prosiding Seminar Nasional Daring: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.