Pentingnya Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Anak

Shepia Mauradilla Afrida, Majidah Abiyah, Intan Tripuspita Anjarwati, Joko Setiyono

Abstract


abstrak—Pendidikan agama islam memiliki peran yang sangat  penting dalm masyarakat. Tujuan dari penelitian ini dapat memberitau tahu kepada pembaca bahawa pentingnya pendidikan agama islam dalam membentuk karaktr anak. Metode penelitian ini memakai metode study pustaka atau   (library research) penelitian ini dengan cara menganalisis data yang di pakai adalah data sekunder didapat dari artikel penelitian yang di publikasikan. Hasil penelitian ini memaparkan tentang kesadaran dan pemahaman. Bagaiana pentingnya pemahaman pendidikan agama islam untuk mengembangkan karakter anak. Simpulan pendidikan agama islam dapat mengembangkan moral dan etika anak sehingga pendidikan agama islam sangat penting unuk membangun karakter anak.

 

Kata kunci— Agama Islam, Pendidikan, Karakter anak.

 

 

 

    abstract—Islamic religious education has a very important role in society. The purpose of this research is to inform readers that the importance of Islamic religious education is in shaping children's character. This research method uses the library study method or (library research) this research by analyzing the data used is secondary data obtained from published research articles. The results of this study describe awareness and understanding. How important is the understanding of Islamic religious education to develop children's character. In conclusion, Islamic religious education can develop children's morals and ethics so that Islamic religious education is very important to build children's character.

 

Keywords—Islamic religion, Education, Child Character

 


Keywords


Islamic religion, Education, Child Character

Full Text:

PDF

References


Ahmad, y. M., & Nurjannah, S. (2016). Hubungan materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan kecerdasan emosional siswa. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan. 13 (1), 1-17. ((https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2016.vol13(1).1509.

Anam K., Sakiyati I. D.,(2019)., Kantin kejujuran sebagai upaya pembentukan karakter.,Jurnal ilmiah keagamaan dan kemasyarakatan., 13 (1), 21-32, 2019. https://www.jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/130.

Andriani,T., (2012)., Permainan tradisional dalam membentuk karakter anak usia dini., Jurnal Sosial Budaya., 9(1), 121-136, 2012. https://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/SosialBudaya/article/view/376/358.

Anisah, A. S., (2011).,Pola asuh orangtua dan implikasinya terhadap pembentukan karakter anak., Jurnal Pendidikan Universitas Garut., 5(1)., 70-84, 2011. https://journal.uniga.ac.id/index.php/JP/article/view/43.

Arif, M. (2012). Pendidikan Agama Islam Inklusifmultikultural. Jurnal Pendidikan Islam 1 (1),1-18.https://doi.org/10.14421/jpi.2011.11.1-18.

BP. A., R., Munandar. S. A., Fitriani. A., Karlina.Y.,& Yumriani. Y.(2022). Pengertian Pendidikan,ilmu Pendidikan dan unsur-unsur Pendidikan. Journal Al-Urwatul Wutsqa. 2(1),1-8. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/alurwatul/article/view/7757

Firmansyah, I, M (2016). Pendidikan Agama Islam: pengertian, tujuan, dasar, dan fungsi. Taklim: Jurnal Pendidikan Agama Islam 17 (2), 79-90. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=pengertian+agama+Islam+&btnG=#d=gs_qabs&t=1686560308572&u=%23p%3DY5GD0aULJ8sJ.

Fitriani W., (2019)., Dongeng dapat membentuk karakter anak menuju Budi pekerti yang luhur., Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran., 2(1), 178-183, 2019. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/270.

Ibdalsyah. I. & Rosyadi. A. R. (2023). Strategi dakwah dan unsur-unsur Pendidikan agama islam dalam dakwah Islamiyah walisongo di wilayah pulau jawa.Jurnal Pendidikan islam.12(1),1-18. http://dx.doi.org/10.30868/ei.v12i01.2959

Ibrahim. R. (2013). PENDIDIKAN MULTIKULTURAL: Pengertian, Prinsip, dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam. 7(1),129-154.http://dx.doi.org/10.21043/addin.v7i1.573

Imelda, A. (2017). Implementasi Pendidikan Nilai Dalam Pendidikan Agama Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam. 8 (2), 227-247. https://doi.org/10.24042/atjpi.v8i2.2128.

Iskamtini. D. (2011). Unsur-unsur Pendidikan moral dalam novel “pukat” serial anak-anak mamak karya Tere Liye. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Yogyakarta.

Lestari F., Maylita F., Hidayah N., Junitawati P.D.,(2020)., Memahami Karakteristik Anak.,CV. Bayar Cenidekia Indonesia- Madiun.

Noor. T. (2018). Rumusan tujuan Pendidikan nasional pasal 3 undang-undang sistem Pendidikan nasional no 20 tahun 2003. Jurnal wahana karya ilmiah Pendidikan.2(1),123-144. https://journal.unsika.ac.id/index.php/pendidikan/article/view/1347

Pristiwanti. D.,Badariah. B.,Hidayat. S,& Dewi. R. S. (2022). Pengertian Pendidikan. Journal Pendidikan dan konseling. 4(6),7911-7915. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9498

Sodikin, A, R (2003). Konsep agama dan islam. Al Qalam 20 (97), 1-20. https://doi.org/10.32678/alqalam.v20i97.643.

Sulindawati. N. L. G. E. (2018). Analisis unsur-unsur Pendidikan masa lalu sebagai dasar penentu arah kebijakan pembelajaran pada era globalisasi. Jurnal ilmiah ilmu social.4(1),51-60. https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.14363

Syafe’i. I. (2015). Tujuan Pendidikan islam.Jurnal Pendidikan islam.6(2),151-166. https://doi.org/10.24042/atjpi.v6i2.1876

Warisno. A. (2021). Standar pengelolaan Pendidikan dalam mencapai tujuan Pendidikan islam. 1(1),1-8. http://journal.an-nur.ac.id/index.php/AND/article/view/74

Widiastuti N., Nova D.D. R., Pembentukan karakter mandiri anak melalui kegiatan transportasi umum., Comunity education journal., 2(2)., 113-118, 2019. https://www.journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/comm-edu/article/view/2515.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Prosiding Seminar Nasional Daring: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.