Analisis Tokoh Utama Dan Latar Novel Azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia Hubungannya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma

Siti Nur Hidayah, Syahrul Udin, Muhamad Sholehhudin

Abstract


abstrak—Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan (1) Tokoh Utama yang terdapat pada novel azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia. (2) Latar yang terdapat pada novel azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia. (3) Hubungan tokoh utama dan latar yang terdapat pada novel azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian deskriptif kualitatif , pendekatan yang digunakan menggunakan pendekatan struktural. Pendekatan ini digunakan untuk menganalisis tokoh utama dan latar pada  novel azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan analisis isi atau dokumen. Dokumen yang dimaksud disini adalah novel. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) tokoh utama pada novel azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia. Terdapat dua tokoh utama, yang pertama yaitu azzam yang memiliki sosok yang kreatif, kalem, peduli dengan orang lain dan sholeh. Sedangkan jasmine memiliki sosok yang humoris, keras kepala dan pemalas. (2) latar pada novel azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia ini terdapat diberbagai tempat seperti panti asuhan, masjid dan pondok pesantren. (3) Relevansi penelitian pada novel azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia analisis tokoh utama dan latar dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA adalah kurikulum 2013. Pembelajaran kelas XI Standar Kompetensi (SK) membaca dan memahami berbagai hikayat Indonesia. Kompetensi dasar (KD). 7.1 menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat, 7.2 menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan.

Kata kunci—Tokoh utama, latar, novel azzamine (Azzam & Jasmine) Karya Sophie Aulia

 

 

Abstract—This study aims to explain and describe (1) the main characters in the novel azzamine (Azzam & Jasmine) by Sophie Aulia. (2) The setting in the novel azzamine (Azzam & Jasmine) by Sophie Aulia. (3) The relationship between the main character and the setting contained in Sophie Aulia's novel azzamine (Azzam & Jasmine) with Indonesian Language Learning in High School. This research is a qualitative descriptive study, the approach used is a structural approach. This approach is used to analyze the main character and setting in the novel azzamine (Azzam & Jasmine) by Sophie Aulia. Data collection techniques are carried out by content or document analysis. The document referred to here is a novel. The results of this study indicate that: (1) the main character in the novel azzamine (Azzam & Jasmine) by Sophie Aulia. There are two main characters, the first is Azzam who is creative, calm, cares about other people and is pious. Meanwhile, Jasmine has a humorous, stubborn and lazy figure. (2) the setting for the novel azzamine (Azzam & Jasmine) by Sophie Aulia can be found in various places such as orphanages, mosques and Islamic boarding schools. (3) The relevance of research on the novel azzamine (Azzam & Jasmine) by Sophie Aulia analysis of the main character and setting with Indonesian language learning in high school is the 2013 curriculum. Class XI Competency Standards (SK) teach reading and understanding various Indonesian saga. Basic competence (KD). 7.1 find the intrinsic and extrinsic elements of the saga, 7.2 analyze the intrinsic and extrinsic elements of Indonesian novels/translations.

Keywords—Main character, setting, novel azzamine (Azzam & Jasmine) by Sophie Aulia

 


Keywords


Main character, setting, novel azzamine (Azzam & Jasmine) by Sophie Aulia

Full Text:

PDF

References


Aulia, Sophie. 2022. Azzamine (Azzam & Jasmine). Cetakan.VI, Jakarta, Bukune Kreatif Cipta.

Desy Lathifah, D. (2019). Struktur Kepribadian Tokoh Utama Novel Kimi No Na Wa Karya Makoto Shinkai Kajian Psikologi Sastra新海誠が書かれた [君の名は] における主人公の人格構造: 心理文芸研究 (Doctoral dissertation, Diponegoro University). From http://eprints.undip.ac.id/70225/.

Fatoni, A., Wicaksono, A., & Hastuti, H. (2022). Gaya Bahasa pada Lirik Lagu Isyana Saraswati Dalam Album Lexicon. Warahan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(1), 1-14. From https://www.stkippgribl.ac.id/eskripsi/index.php/warahan/article/view/292.

Handziq, M. (2019). Analisis Tokoh Utama dan Latar Novel Ubur-ubur Lebur Karya Raditya Dika Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia DI SMA (Doctoral dissertation, Ikip Pgri Bojonegoro). From http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/id/eprint/95.

Hawa, M. (2020). Analisis Tokoh dan Aspek Spiritual Quotient Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis. Jurnal Education FKIP UNMA,6(2),629-634. Doi https://doi.org/10.31949/education.v6i2.592.

Kasnelly, F. A. J. S. (2020). Meningkatnya Angka Pengangguran Ditengah Pandemi (Covid-19). Al-Mizan: Jurnal Ekonomi Syariah,3(1), 45-60. From http://www.ejournal.annadwah.ac.id/index.php/almizan/article/view/142.

Minderop, A. 2005.MetodeKarakterisasiTelaahFiksi. Yogyakarta: PustakaObor Indonesia.

Milawasri, F. A. (2017). Analisis Karakter Tokoh Utama Wanitadalam Cerpen Mendiang Karya SN Ratmana. Jurnal Bindo Sastra, 1(2), 87-94. Doi https://doi.org/10.32502/jbs.v1i2.740.

Nurgiyantoro, Burhan. 2013.TeoriPengkajianFiksi. Yogyakarta: GadjahmadaUniversity Press.

Pradana, E. (2019). Analisis Gaya Bahasa pada Novel Ampera Runtuh 2020 Karya Riza Pahlevi (Doctoral dissertation, UIN Raden Fatah Palembang). From http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/5240.

Rizkia, N., Tawati, N., & Ulfa, N. (2021). Dampak Pembelajaran Kimia Secara Daring di MAN 3 Kota Banda Aceh: The Impact Of Online Chemistry Learning In Man 3 City Of Banda Aceh. Spin Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia, 3(2), 115-121. Doi https://doi.org/10.20414/spin.v3i2.3719.

Ricca, M. V. (2019). Analisis Penokohan dan Alur pada Novel Baduy Terkadang Cinta Berjalan Mengejutkan Karya Rani Ramdayani Dan Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA (Doctoral dissertation, Ikip Pgri Bojonegoro). From http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/id/eprint/122.

Sesiliawati, S. (2022). Analisis Struktualisme Genetik dalam Novel Selembar itu Berarti Karya Suryaman Amipriono (Doctoral dissertation, Ikip Pgri Pontianak). From http://digilib.ikippgriptk.ac.id/id/eprint/1217/.

Setiawan,A.,Agustina, E.,& Chanafiah, Y.(2019). Analisi Tokoh Utama dalam Novel Rose in The Rain karya Wahyu Sujani. Jurnal Ilmiah Korpus,3(2), 123-130 from https://doi/10.33369/jik.v3i2.10112.

Waluyo, Herman J. 2011. Pangkajiandan Apresiasi Prosa Fiksi. Surakarta: UNS press.

Waluyo, Herman J. 2002. PangkalanSastraRekaan. Salatiga: Widyasari Press.

Windari, H. (2015). Analisis Latar dalam Novel Jalan Tak Ada Ujung Karya Mochtar Lubis serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Atas. From http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/29012.

Wicaksono, A. B., Rakhmawati, A., & Suhita, R. (2018). Naskah Drama Senja dengan Dua Kelelawar Karya Kridjomulyo: Kajian Psikologi Sastra dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Apresiasi Drama di Sekolah Menengah Atas. Basastra, 6(1), 1-18. From https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/bhs_indonesia/article/view/12220.

Yenhariza, D., Nurizzati.,&Ratna,E.(2012). Nilai-nilaiPendidikandalam Novel Eliana. Jakarta: Gramedia.

Yiquan, L. (2017). Analisis Unsur Intrinsik Novel Habibie dan Ainun Sebagai Upaya Pembentukan Karakter bangsa (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS). From http://repository.unpas.ac.id/29050/


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Prosiding Seminar Nasional Daring: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.