Analisis Penokohan dan Nilai Nilai Pendidikan Novel Sesuk Karya Tereliye serta Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA
Abstract
abstrak—Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Jenis Jenis Penokohan dan Nilai Nilai Pendidikan pada Novel Sesuk Karya Tereliye serta Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak, catat dan teknik pustaka. Data divalidasi dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan interpretif dengan mengandalkan daya imajinatif, intuisi, dan daya kreasi. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa terdapat Jenis Jenis Penokohan dan Nilai Nilai Pendidikan. Serta hubungannya dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA pada Novel Sesuk Karya Tere Liye.
Kata kunci—Penokohan, Nilai Nilai Pendidikan, Novel Sesuk Karya Tereliye
Abstract—This study aims to describe the types of characterizations and educational values in Tereliye's novel Sesuk and their relationship to Indonesian language learning in high school. This research method uses descriptive qualitative. Data collection techniques using listening techniques, notes and library techniques. Data was validated using source triangulation and data triangulation. Data analysis techniques use interpretive by relying on imaginative, intuitive, and creative powers.The results of this study indicate that there are types of characterizations and educational values. As well as its relationship with learning Indonesian in high school in Tere Liye's Novel Sesuk.
Keywords—Characterizations, Educational Values, Novel Sesuk by Tere Liye.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Darmuki, Agus. (2014). Analisis Gaya Bahasa Psikologi dan Nilai-nilai Pendidikan dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 6(2), 975-983.
Fitrianti, S. (2015). Nilai-nilai pe ndidikan novel sang pemimpin karya Andrea Hirata. Jurnal pesona, 1 (2), 104-116.
Fransori, A. (2017). Analisis stilistika pada puisi kepada peminta-minta karya chairil anwar. Deiksis, 9(01), 1-12. Doi : http://dx.doi.org/10.30998/deiksis.v9i01.884
Hamzah, R. (2019). Nilai-nilai kehidupan dalam resepsi mesyarakat. Cianjur: Puspida Madyanan da, U. & Yaryati, U (2017). Nilai Pendidikan Novel Padang Bulan serta pemanfaatan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP. Jurnal pendidikan Bahasa Indonesia, 2 (2). 63-68
Muzakki, A. (2007). Karya Sastra: Mimesis, Realitas Atau Mitos?. LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra, 2(1). DOI: https://doi.org/10.18860/ling.v2i1.557
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Octaviana, D. W. (2018). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Uhibbuka Fillah (Aku Mencintaimu Karena Allah) Karya Ririn Rahayu Astuti Ningrum: Kajian Sosiologi Sastra. Jurnal Kata: Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra, 2(2), 182-191. http://doi.org/10.22216/jk.v2i2.3334
Pratama, D. H., & Mursalim, I. S. H. (2019). ANALISIS NOVEL IBUKU TIDAK GILA KARYA ANGGIE D. WIDOWATI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA. Jurnal Ilmu Budaya Vol, 3(4). https://core.ac.uk/download/pdf/268075809.pdf
Putrianti, O., Hawa, M., & Hidayati, N. A. (2020). Analisis Psikologi Sastra Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 8(2), 148-158.DOI : http://dx.doi.org/10.30659/j.8.2.148-158
Ramadhanti, D. (2018). Apresiasi prosa Indonesia. Yogyakarta: CV budi utama.
Salfia, N. (2015). Nilai moral dalam novel 5 cm karya Donny Dhirgatoro, Jurnal humanika, 3 (15), 1-8
Tjahyadi, I. MENGULIK KEMBALI PENGERTIAN SASTRA. https://www.academia.edu/download/62374275/Mengulik_Kembali_Pengertian_Sastra20200315-70601-1dt1ajz.pdf
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Prosiding Seminar Nasional Daring: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.