Pembelajaran Menulis Cerpen Menggunakan Media Aplikasi Twitter sebagai Penguatan Karakter Siswa SMA

Abstract

Abstrak— Penelitian ini menegaskan bahwa pemilihan dan penggunaan metode pembelajaran yang tepat serta inovatif dapat mendukung penguatan karakter serta memunculkan semangat belajar peserta didik. Pemanfaatan teknologi sebagai media bantu ajar sesungguhnya mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menulis karya sastra khusunya cerpen. .Media yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran berbasis aplikasi adalah aplikasi twitter. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan melakukan studi Pustaka melalui jurnal, buku, serta artikel. Adapun hasil penelitian pada SMA 2 Kerinci dengan hasil presentase 92,66%.

Kata kunci— pembelajaran inovatif, pembelajaran berbasis aplikasi, Twitter, cerpen

.

 Abstract— This study confirms that the selection and use of appropriate and innovative learning methods can support character strengthening and raise students' enthusiasm for learning. The use of technology as a teaching aid is actually able to improve the ability of students to write literary works, especially short stories. Media that can be used for application-based learning is the twitter application. This research uses quantitative methods by conducting library studies through journals, books, and articles. The results of the study at SMA 2 Kerinci with a percentage of 92.66%.

Keywords— innovative learning, application-based learning, Twitter, short stories.