Pemanfaatan Penggunaan Ponsel Pintar untuk Peningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Cerpen Siswa Kelas 4 SDN Baureno Jatirejo

Abstract

abstrak—Bahasa Indonesia, mata pelajaran yang di dalamnya berisi tentang pembahasan cakupan-cakupan peribahasa Indonesia itu sendiri mulai dari pembelajaran tentang kaidah-kaidah kebahasaan,unsur kebahasaan, bagaimana pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia seperti apa dampak dari adanya pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dan lain-lain. Dari penelitian yang sudah dilakukan terdapat beberapa pandangan mengenai bagaimana Bahasa Indonesia itu sendiri serta apa dampaknya untuk peserta didik menurut Kusuma salah seorang peneliti yang mengatakan bahwa Bahasa Indonesia harus perkenalkan sedari dini, untuk pengaplikasiannya di sekolah membuktikan bahwa bahasa Indonesia dapat mengurangi kejenuhan dalam belajar. Dan ini juga dibuktikan dengan adanya penelitian ini di sekolah SDN Baureno mereka mampu membuat cerpen dari bantuan ponsel ini juga bukti bahwa tidak selamanya ponsel itu berdampak negatif. Ponsel juga mampu membuat anak lebih kreatif dalam menulis khususnya menulis cerpen. Dari yang awalnya tidak mampu sama sekali untuk menyusun cerpen menjadi lebih mudah menulis cerpen dengan adanya bantuan ponsel dan pemahaman tentang bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

Kata kunci—ponsel, menulis,cerpen, sekolah dasar.

Abstrak—Indonesian language, the subject in which contains the discussion of the scopes of Indonesian proverbs itself, starting from learning about linguistic rules, linguistic elements, how to implement Indonesian language learning, what are the impacts of learning Indonesian at school and others. According to Kusuma, one of the researchers who said that Indonesian language should be introduced from an early age, its application in schools proves that Indonesian can reduce boredom in learning. And this is also proven by the existence of this research at SDN Baureno school they are able to make short stories from the help of this cellphone as well as proof that cellphones do not always have a negative impact. Cell phones are also able to make children more creative in writing, especially writing short stories. From those initially not being able to compose short stories at all, it became easier to write short stories with the help of cellphones and an understanding of the Indonesian language properly and correctly.

Keywords— cell phones, writing, short stories, elementary school.