Implementasi metode discovery learning berbantuan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa SD

Abstract

abstrak—Pada masa kini masih banyak peserta didik yang rendah akan kemampuan menulis puisi. Untuk itu pendidik juga harus memperhatikan permasalahan tersebut, serta harus mengenalkan dan membiasakan peserta didik pada kegiatan menulis termasuk menulis puisi. Salah satu solusi untuk permasalahan ini adalah penerapan metode discovery learning untuk membiasakan peserta didik menyelidiki dan menemukan ilmu baru secara sendiri dengan berbantuan media gambar seri supaya dapat memudahkan dan menjadikan inspirasi dalam menulis karya. Peran dari media gambar seri adalah 1) menarik perhatian peserta didik dalam pembelajaran, 2) mempermudah dalam mencari inspirasi dan motivasi, dan 3) meningkatkan minat membaca dan menulis siswa, sedangkan implementasinya adalah 1) guru harus memberikan sebuah topik permasalahan yang harus dipecahkan peserta didik, 2) mengajak peserta didik untuk mengumpulkan data serta mengolah data, 3) guru mengajak melakukan pembuktian data, dan 4) peserta didik harus menarik kesimpulan dari masalah yang diselesaikan.

Kata kunci—metode discovery learninig, media gambar seri, kemampuan menulis puisi, siswa SD

Abstract—At present there are still many students who have low ability to write peotry. For this reason, educators must also pay attention to these problems, and must introduce and familiarize students with writing activities including writing poetry. One solution to this problem is the application of the discovery learning method to familiarize students with invistigating and discovering new knowledge on their own with the help of serial image media in order to facilitate and inspire in writing works. The roles of serial picture media are 1)attracting the attention of students in learning, 2) making it easer to find inspiration and motivation, and 3) increasing students’interest in reading and writing, white the implementation is 1) the teacher mustprovid a topic of problems that must be solved by students, 2) invite students to collect data and process data, 3) the teacher invite to prove the data, and 4) students must draw conclusion from the problems solved.

Keywords—discovery learning method, picture series media, poetrywriting skills, elementary school students