Upaya Mengembangkan Kemampuan Menyimak Kritis pada Mahasiswa dalam Era Teknologi Informasi

Abstract

abstrak—Menyimak kritis memiliki peran penting dalam dunia Pendidikan.  Menyimak kritis pada penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui upaya mengembangkan kemampuan menyimak kritis pada mahasiswa dalam era teknologi informasi. Metode penelitian ini menggunakan metode SLR. Data di dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yang diambil dari buku dan jurnal yang terbit secara nasional. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dan catat. Teknik validasi data dengan menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian bahwa terdapat 1) Pelatihan Pemikiran Kritis dan Argumentasi, 2) Mendorong Diskusi dan Debat Terbuka, 3) Melatih Keterampilan Mengajukan Pertanyaan yang Kritis, dan 4) Menggunakan Teknologi untuk Simulasi dan Permainan Peran yang dapat dilakukan sebagai upaya mengembangkan kemampuan menyimak kritis pada mahasiswa dalam era teknologi informasi. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat 4 upaya yang dapat digunakan sebagai pengembangsan kemampuan menyimak kritis pada mahasiswa dalam era teknologi informasi.

Kata kunci—Menyimak Kritis, Mahasiswa, Teknologi Informasi

Abstract—Critical listening has an important role in the world of education.  Critical listening in this study aims to determine efforts to develop critical listening skills in students in the era of information technology. This research method uses the SLR method. The data in this study used secondary data taken from books and journals published nationally. The data collection technique uses the method of listening and recording. Data validation techniques using data triangulation techniques. The results showed that there were 1) Critical Thinking and Argumentation Training, 2) Encouraging Open Discussion and Debate, 3) Training Critical Questioning Skills, and 4) Using Technology for Simulation and Role Play that can be done as an effort to develop critical listening skills in students in the era of information technology. The conclusion of this study is that there are 4 efforts that can be used as developing critical listening skills in students in the era of information technology.

Keywords—Critical Listening, Students, Information Technology