Gerakan Literasi melalui Media Pembelajaran Audio Visual

Abstract

abstrak— Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji peran media audio visual dalam meningkatkan literasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dan hasilnya menunjukkan bahwa media pembelajaran audio visual seperi tiktok dan canva dapat menumbuhkan minat literasi siswa. Gerakan literasi melalui media pembelajaran audio visual semakin berkembang dengan memanfaatkan platform digital seperti TikTok dan Canva. TikTok, dengan format video pendek dan algoritmanya yang canggih, memungkinkan penyebaran informasi dan materi pendidikan dengan cepat dan menarik. Melalui video pendek, para pendidik dan pembuat konten dapat menyampaikan konsep-konsep literasi yang kompleks dengan cara yang mudah dipahami dan menghibur, sehingga meningkatkan minat dan partisipasi pengguna, khususnya generasi muda. Di sisi lain, Canva menyediakan alat desain grafis yang intuitif dan beragam template, yang memudahkan pengguna dalam membuat materi pembelajaran audio visual yang menarik dan profesional. Dengan Canva, guru dan peserta didik dapat menghasilkan infografis, presentasi, dan media visual lainnya yang mendukung proses belajar mengajar literasi. Kombinasi kemudahan penggunaan dan kualitas hasil menjadikan Canva pilihan populer di kalangan pendidik dan siswa. Kedua platform ini dengan keunikan dan kelebihannya masing-masing berkontribusi signifikan terhadap gerakan literasi digital. TikTok membantu menyebarkan informasi dengan cepat dan menarik perhatian audiens, sementara Canva menyediakan sarana untuk membuat konten pendidikan yang menarik dan efektif. Secara bersama-sama, mereka berperan penting dalam meningkatkan kemampuan literasi melalui pendekatan pembelajaran yang modern dan menyenangkan.

abstract— The aim of this research is to examine the role of audio-visual media in improving literacy and student learning outcomes. This research uses a qualitative descriptive method, and the results show that audio-visual learning media such as TikTok and Canva can foster students' interest in literacy. The literacy movement through audio-visual learning media is growing by utilizing digital platforms such as TikTok and Canva. TikTok, with its short video format and advanced algorithm, enables the rapid and engaging dissemination of information and educational materials. Through short videos, educators and content creators can convey complex literacy concepts in an easy-to-understand and entertaining way, thereby increasing user interest and participation, especially the younger generation. On the other hand, Canva provides intuitive graphic design tools and a variety of templates, which make it easier for users to create attractive and professional audio-visual learning materials. With Canva, teachers and students can produce infographics, presentations and other visual media that support the literacy teaching and learning process. The combination of ease of use and quality of results makes Canva a popular choice among educators and students. These two platforms, with their respective uniqueness and advantages, contribute significantly to the digital literacy movement. TikTok helps spread information quickly and captures the attention of audiences, while Canva provides the means to create engaging and effective educational content. Together, they play an important role in improving literacy skills through a modern and fun learning approach.