Analisis Unsur Intrinsik Puisi Beban dan Kemampuan karya Ika Ernilasari
Abstract
Simpulan dari penelitian ini yaitu terdapat 6 analisis unsur intrinsik puisi Beban dan Kemampuan karya Ika Ernilasari.
Kata kunci— Puisi, Unsur intrinsik puisi, Beban dan Kemampuan
abstract— Intrinsic elements are elements that shape and influence the quality of a literary work. The aim of this research is to analyze the intrinsic elements in the poem Burden and Ability by Ika Ernilasari. The method used in this research is a qualitative research type method, the data collection techniques used are listening, taking notes, getting involved and data analysis techniques in the research using content analysis developed by Milles and Huberman. The results of the research are that the intrinsic elements of Burden and Ability in Ika Ernilasari’s work consist of 1) the theme of faith and steadfastness, 2) has a language style of repetition and personification, 3) has connotative diction, 4) has a final rhyme, 5) has a message, namely the strength of faith and belief that God will not give a test or burden that exceeds the ability of His servant, and 6) applies a third person perspective. The conclusion of this research is that there are 6 analyzes of the intrinsic elements of the poem Burden and Ability by Ika Ernilasari.
Keywords— Poetry, Intrinsic elements of poetry, Burden and Ability
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Jurnal Pendidikan, 6(1), 974-980. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394.
Agusta, I. (2003). Teknik pengumpulan dan analisis data kualitatif. Pusat Penelitian Sosial Ekonomi: Litbang Pertanian, Bogor, 27(10), 179-188. Retrieved from https://epublikasi.pertanian.go.id/berkala/fae/search/index.
Akmal, A. (2015). Kebudayaan melayu Riau (pantun, syair, gurindam). Jurnal Dakwah Risalah, 26(4), 159-165. http://dx.doi.org/10.24014/jdr.v26i4.1283.
Astini, B. N., Nurhasanah, N., & Nupus, H. (2019). Alat permainan edukatif berbasis lingkungan untuk pembelajaran saintifik tema lingkungan bagi guru paud korban gempa. Jurnal Pendidikan Anak, 8(1), 1-6. https://doi.org/10.21831/jpa.v6i1.1567.
Aswadi, D., & Lismayanti, H. (2019). Dampak penggunaan smartphone terhadap pendidikan karakter anak di era milenial. STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 4(1), 89-98. Retrieved from https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/STI/article/view/970.
Diana, S., & Tampubolon, A. E. J. (2023). Metodologi Penelitian Vokasi. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Fitriana, Y. (2015). Pola dan pembentukan persajakan syair surat kapal. Madah: Jurnal Bahasa dan Sastra, 6(1), 73-81. Retrieved from http://madah.kemdikbud.go.id/index.php/madah/article/view/166.
Fransori, A. (2017). Analisis stilistika pada puisi kepada peminta-minta karya Chairil Anwar. Deiksis, 9(01), 1-12. http://dx.doi.org/10.30998/deiksis.v9i01.884.
Hakim, M., Yuniati, I., & Maharani, H. (2021). Amanat dalam novel Si anak badai Karya Tere Liye. LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran, 1(2),
-85. https://doi.org/10.31539/literatur.v1i2.2405.
Hartati, M. (2017). Analisis cerita pendek tugas mahasiswa prodi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 15(1), 116-127. retrieved from https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/edukasi/article/view/411.
Hasibuan, S., dan Ilyas, S. B. N. (2021). Pesan moral dalam puisi “Lastu Mitsla Al-Nasi” Karya Faruq Juwaidah (Analisis Konten). An-Nahdah Al-'Arabiyah, 1(2), 211-229. https://doi.org/10.22373/nahdah.v1i2.1230.
Herawan, IC (2021). Kesedihan tokoh utama kumpulan puisi Anne Bronte. Proyek Apollo, 10 (2), 49-56. Retrieved from https://ojs.unikom.ac.id/index.php/apollo-project/article/view/5297.
Herawati, H. (2019). Pentingnya laporan keuangan untuk menilai kinerja keuangan perusahaan. JAZ: Jurnal Akuntansi Unihaz, 2 (1), 16-25. https://doi.org/10.32663/jaz.v2i1.806.
Ilma, A. A. (2016). Dari puisi mantra hingga puisi esai sebuah lanskap perpuisian Indonesia. Jurnal Penelitian Humaniora, 17(2), 194-201. https://doi.org/10.23917/humaniora.v17i2.2511.
Isnaini, H., & Herliani, Y. (2022). Ideologi eksistensialisme pada puisi “Prologue” karya Sapardi Djoko Damono: Existentialism Ideology in Sapardi Djoko Damono's Poem" Prologue". Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 1(1), 21-37. https://doi.org/10.55606/protasis.v1i1.17.
Jayakandi, J. (2023). Rima pada lirik lagu album benyamin sueb. Deiksis, 15(3), 268-277. http://dx.doi.org/10.30998/deiksis.v15i3.20990.
Junita, L., Emilda, E., & Maulidawati, M. (2022). Analisis gaya bahasa dan diksi dalam acara humor stand up comedy season 7 di Kompas TV. KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 49-63. https://doi.org/10.29103/jk.v3i1.7237.
Kardian, A. (2018). Upaya meningkatkan keterampilan menyimak puisi dengan menggunakan metode course review horay. METAMORFOSIS| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 11(1), 15-22. https://doi.org/10.55222/metamorfosis.v11i1.25.
Karim, A. A., & Hartati, D. (2021). Nilai-nilai humanisme dalam Puisi bertema Palestina karya Helvy Tiana Rosa. Jurnal Sastra Indonesia, 10(2), 93-101. https://doi.org/10.15294/jsi.v10i2.43918.
Maharani, A. (2020). Pemakaian diksi dalam penulisan caption media sosial Instagram. Diksi, 28(2), 179-189. https://doi.org/10.21831/diksi.v28i2.32832.
Martani, K. D. (2020). Penerapan media pembelajaran digital book menggunakan aplikasi anyflip untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia dalam mengidentifikasi unsur intrinsik cerita siswa kelas 4 SDN Bagusan Kecamatan Parakan Kabupaten Temanggung. Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik, 6(1), 65-72. https://doi.org/10.26877/jp3.v6i1.7296.
Meirisa, S. (2022). Peningkatan keterampilan menulis puisi melalui model pembelajaran two stay two stray siswa kelas V SD. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(8), 2807-2812. https://doi.org/10.47492/jip.v2i8.1175.
Mekarisce, A. A. (2020). Teknik pemeriksaan keabsahan data pada penelitian kualitatif di bidang kesehatan masyarakat. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat: Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat, 12(3), 145-151. https://doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102.
Mentari, L., Idham, M., & Herman, R. (2021). Analisis rima dan ritma dalam syair lagu Apache 13. Jurnal Bahasa dan Sastra, 15(2), 59-64. https://doi.org/10.24815/jbs.v15i2.22903.
Musaddat, S., Karma, I. Y., & Dewi, B. J. P. R. (2021). Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(4), 776-784. https://doi.org/10.29303/jipp.v6i4.340.
Nazriani (2019). Pelatihan menulis puisi siswa kelas Vi SDN 1 Baubau. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri, 3 (1), 64-71. https://doi.org/10.35326/pkm.v2i1.206.
Nisa, K. (2018). Analisis kesalahan berbahasa pada berita dalam media surat kabar sinar Indonesia baru. Jurnal Bindo Sastra, 2(2), 218-224. https://jurnal.um-palembang.ac.id/bisastra/article/view/1261.
Nurhadi, Z. F., & Kurniawan, A. W. (2018). Kajian tentang efektivitas pesan dalam komunikasi. Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian, 3(1), 90-95. http://dx.doi.org/10.10358/jk.v3i1.253.
Purwanti, D. (2017). Peningkatan Kemampuan Menulis Pantun dengan Menggunakan Model Berpikir Berbicara Menulis (Think Talk Write). Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 52-56. https://jurnal.unigal.ac.id/diksatrasia/article/view/581.
Purwati, P., Rosdiani, R., Lestari, R. D., & Firmansyah, D. (2018). Menganalisis gaya bahasa metafora dalam novel “laskar pelangi” karya andrea hirata. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 291-302. Retrieved from http://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/598.
Purwanto, A. (2022). Pengembangan kurikulum jaringan sekolah islam terpadu (jsit) di sekolah dasar islam terpadu. Jurnal Basicedu, 6(1), 335-342. https://dx.doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1928.
Putri, N. N., & Rukiyah, S. (2021). Keefektifan media wattpad dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X SMK Setia Darma Palembang. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 5(1), 381-394. https://doi.org/10.24176/kredo.v5i1.5120.
Putri, S. A. (2023). Tilikan unsur citraan dan majas repetisi pada puisi "Lagu Gadis Italy" karya Sitor Situmorang. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 3(1), 13-18. https://doi.org/10.56910/pustaka.v3i1.277.
Rahimah, A. (2017). Citraan dalam puisi “Surat Cinta” Karya WS. Rendra. Jurnal Education and Development, 4(3), 93-93. https://doi.org/10.37081/ed.v4i3.659.
Rijali, A. (2018). Analisis data kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81-95. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374.
Romadhon, I. F., & Khoiri, A., A. (2020). Analisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik dalam cerpen "عمارة" karya Kamil Kaelani. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 6(6), 795-806. Retrieved from https://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/707.
Sabban, M. M. (2019). Unsur intrinsik tema dan amanat dalam novel Mirah dari Banda karya Hanna Rambe. Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora, 5(1), 31-40. https://doi.org/10.62176/paradigma.v5i1.118.
Salwia, F., Syahbuddin, S., & Efendi, M. (2022). Analisis majas dalam novel pasung jiwa karya Okky Madasari. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(4), 2228–2231. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4.937.
Setiawan, S. (2020). Analisis unsur batin dalam puisi “KONTEMPLASI” karya Ika Mustika. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 313-320. Retrieved from https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/4369.
Sidiqin, M. A., & Ginting, S. U. B. (2021). Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik Dan Ekstrinsik Dalam Novel Assalamualaikum Beijing Karya Asma Nadia. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 18(2), 60-65. https://doi.org/10.37755/jsbi.v18i2.458.
Sinaga, A. (2022). Analisis Gaya Bahasa Dalam Kumpulan Puisi Perahu Kertas Karya Sapardi Djoko Damono. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 950-957.
Retrieved from
https://journal-nusantara.com/index.php/JIM/article/view/213.
Sumasari, Y. J. (2014). Analis Intrinsik Unsur- unsur dalam Hikayat Cerita Taifah. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 4(3), 68- 75. Retrieved from https://online-journal.unja.ac.id/pena/article/view/2336.
Suminar, D. (2019). Penerapan teknologi sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran sosiologi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 774-783. Retrieved from https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/view/5886.
Suryadinata, N., & Farida, N. (2016). Analisis proses berpikir anak berkebutuhan khusus (ABK) dalam menyelesaikan masalah matematika di SMP Inklusi Kota Metro (Studi kasus pada siswa tunagrahita ringan). AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 5(1), 94-104. Retrieved from https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/470.
Ula, W. R. R. (2021). Dampak kecanduan smartphone terhadap prestasi belajar siswa. Tunas Nusantara, 3(1), 290-298. https://doi.org/10.34001/jtn.v3i1.2140.
Vitasari, W. ., Hermandra, H., & Charlina, C. (2022). Pemertahanan dialek semarang di perantauan kajian sosiolinguistik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11393–11402. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4253.
Wardarita, R., & Ardiansyah, A. (2020). Analisis diksi dan gaya bahasa dalam novel
london love story karya Tisa TS. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), 10(2), 161-172. https://doi.org/10.31851/pembahsi.v10i2.4895.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896-2910. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/6187.
Zamili, M. (2015). Menghindar dari bias: Praktik triangulasi dan kesahihan riset kualitatif. LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran Dan Kebudayaan, 9(2), 283-304. https://doi.org/10.35316/lisanalhal.v9i2.97.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.