Peran Lingkungan dalam Perkembangan Peserta Didik: Studi Kasus pada Anak Usia Pra-Remaja

Abstract

menuju Langkah selanjutnya. Perkembangan peserta didik merupakan hal yang berpengaruh dalam lingkup Pendidikan. Perkembangan dalam peserta didik memiliki beberapa faktor yaitu faktor sekolah, faktor jasmani, dan faktor keluarga. faktor yang mempengaruhi perkembangan peserta didik ialah faktor lingkungan. Lingkungan memainkan peran penting dalam perkembangan anak usia pra remaja. lingkungan mempengaruhi peserta didik pada masa kritis perkembangan mereka. Dampak ini sangat terlihat pada anak usia pra-remaja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi pustaka. metode ini memungkinkan penyelidikan yang mendalam tentang pengaruh lingkungan terhadap beragam aspek perkembangan, mulai dari aspek emosional, kognitif, sosial, hingga perilaku. Lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan sosial mempengaruhi peserta didik pada masa kritis perkembangan mereka. Anak-anak yang tumbuh dalam lingkungan yang hangat dan mendukung cenderung menunjukkan tingkat kepercayaan diri yang lebih tinggi dari anak lain. Faktor-faktor ini saling berinteraksi untuk membentuk individu yang utuh. Oleh karena itu, perlu adanya perhatian lebih dalam memahami dan mendukung perkembangan peserta didik pada masa pra remaja.

Kata kunci—Perkembangan Peserta Didik, Lingkungan, Anak Usia Pra-Remaja

Abstract— The development of students is a change both physically and mindfully in order to go to the next step. The development of students is an influential thing in the scope of Education. Development in students has several factors, namely school factors, physical factors, and family factors. Factors that influence the development of students are environmental factors. The environment is divided into two, namely the natural living environment and the artificial living environment. Environment plays an important role in the development of pre-adolescent children. The environment affects learners at a critical time of their development. This impact is particularly noticeable in pre-adolescent children. This research uses the research method of literature study. This method allows an in-depth investigation of the influence of the environment on various aspects of development, ranging from emotional, cognitive, social, to behavioral aspects. The family environment, school environment, and social environment affect learners at a critical time of their development. Children who grow up in a warm and supportive family environment tend to show higher levels of self-confidence. These factors interact with each other to form a complete individual. Therefore, there needs to be more attention in understanding and supporting the development of students in pre-adolescence.

Keywords— student development, environment, pre-adolescent early childhood