Kesantunan Berbahasa di Lingkungan Sekolah SMP Negeri 2 Bawen

Catur Indriani, Aida Azizah

Abstract


Abstrak—Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami kesantunan siswa di SMP Negeri 2 Bawen. Penelitian yang saya gunakan adalah metode kualitatif dengan strategi studi kasus, pengumpulan informasi berupa artikel ilmiah dan penulisan kalimat yang sesuai dengan topik pembahasan. Penelitian menunjukkan bahwa strategi kesantunan yang berbeda dikomunikasikan melalui strategi kesantunan berganda, dan ini dilakukan melalui wawancara dan observasi. Pragmatik adalah cabang linguistik yang mempelajari hubungan antara konteks eksternal bahasa dan tujuan tuturan dalam situasi penutur.

Kata kunci— Kesantunan berbahasa,lingkungan sekolah.

 

 

Abstract—This study aims to know politeness and understand the politeness used by students of Bowen 2 Public Middle School. The research I used was a qualitative method with a case-study strategy, collecting data in the form of scientific papers and writing sentences appropriate to the topic of discussion. Research results show that different politeness strategies are communicated through several politeness strategies, and this is obtained through interviews and observations. Pragmatics is the branch of linguistics that studies the relationship between the external context of language and the intention of an utterance to the speaker’s situation.

Keywords—Language politeness, school environment.


Keywords


Language politeness, school environment.

Full Text:

PDF

References


Alfiati, A. (2015). Santun Berbahasa Indonesia. An-Nuha: Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial, 2(1), 17-34. Retrieved from https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=tutur+yang+santun+&btnG=#d=gs_qabs&t=1687802863180&u=%23p%3DQrbbI8In86kJ

Apriliani, E. I. (2019). Kesantunan Bahasa Anak di PAUD Mekar Sari Gondoriyo Kecamatan Jambu. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 1(2), 62-70. DOI: https://doi.org/10.35473/ijec.v1i2.358

Dini, J. P. A. U. (2021). Penanaman sikap sopan santun dalam budaya jawa pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 2059-2070. DOI: https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.1022

Hanafi, M. (2016). Kesantunan Berbahasa Dalam Perspektif Pragmatik. Cakrawala Indonesia, 1(1), 1-10. Retrieved from https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=kesantunan+berbahasa+pragmatik&oq=#d=gs_qabs&t=1687804805671&u=%23p%3D2oXzd0bemEgJ

Mahmudi, A. G., Irawati, L., & Soleh, D. R. (2021). Kesantunan Berbahasa Siswa dalam Berkomunikasi dengan Guru (Kajian Pragmatk). Deiksis, 13(2), 98-109. DOI: http://dx.doi.org/10.30998/deiksis.v13i2.6169

Nisa, K. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Berita Dalam Media Surat Kabar Sinar Indonesia Baru. Jurnal Bindo Sastra, 2(2), 218-224. DOI:https://doi.org/10.32502/jbs.v2i2.1261

Nurlatu, J., Bugis, R. K., Karim, K., Azwan, A., & Iye, R. (2020). Penggunaan Dieksis Sopan Santun Mahasiswa Universitas Iqra Buru. Jurnal Ilmiah FONEMA: Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 154-164. DOI: https://doi.org/10.25139/fn.v3i2.3084

Prayitno, H. J. (2015, November). Tindak kesantunan berbahasa dalam dialektika pembelajaran pragmatik: Berdaya, berorientasi, dan berstrategi kesantunan positif. In PRASASTI: CONFERENCE SERIES (pp. 24-35).DOI: https://doi.org/10.20961/pras.v0i0.64

Sadapotto, A., & Hanafi, M. (2016). Kesantunan Berbahasa dalam Perspektif Pragmatik. Retrieved from https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=tindak+kesantunan+pragmatik&btnG=#d=gs_qabs&t=1687245967135&u=%23p%3D6izRgDN0EJAJ

Sadapotto, A., & Hanafi, M. (2016). Kesantunan Berbahasa dalam Perspektif Pragmatik. Retrieved from https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=kesantunan+berbahasa+pragmatik&oq=#d=gs_qabs&t=1687768526595&u=%23p%3D6izRgDN0EJAJ

Sauri, S. (2010). Membangun bangsa berkarakter santun melalui pendidikan nilai di persekolahan. In The 4th International Conference on Teacher Education. eRetrived from https://scholar.google.com/scholar?start=10&q=tutur+yang+santun+&hl=id&as_sdt=0,5#d=gs_qabs&t=1687803853033&u=%23p%3D2SXvFMdkIF0J

Yanto, Y. (2013). Kesantunan Berbahasa dalam Komunikasi Terapeutik Perawat di RSUD Dr. Wahidin Sudiro Husodo Mojokerto: Kajian Pragmatik. Jurnal Skriptorium, 2(2), 135-145. Retrieved from https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=kesantunan+berbahasa+pragmatik&oq=#d=gs_qabs&t=1687801968243&u=%23p%3DIjcaos_MV3YJ

Yenni, E., Yusriati, Y., & Sari, A. W. (2018). Pola Pengajaran kesantunan berbahasa anak di lingkungan keluarga. Jurnal tarbiyah, 25(1). DOI: http://dx.doi.org/10.30829/tar.v25i1.238


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Seminar Nasional Daring Sinergi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.