Penerapan Kesantunan Berbahasa dalam Pembentukan Karakter
Abstract
abstrak—Penelitian ini bertujuan untuk membahas betapa pentingnya memahami bagaimana penerapan kesantunan berbahasa dalam pembentukan karakter. Dalam pembahasan yang telah dijelaskan pada artikel, penelitian melalui metode kualitatif dengan menggunakan teori pragmatik. Pembentukan karakter adalah suatu pemahaman pada seseorang yang memberikan nilai dan keyakinan dalam lingkungan, diri sendiri, dan Allah. Pengertian kesantunan berbahasa merupakan tindakan menghormati seseorang dengan baik salah satunya sesuai dengan prinsip-prinsip sopan santun. Dalam kesantunan berbahasa biasanya pembentukan karakter dipandang sebagai contoh, yang berarti tindakan yang baik mengacu pada bahasa yang santun dalam beradab melalui tindakan seseorang yang baik, hormat, dan tertib dengan menggunakan bahasa yang baik. Untuk dijadikan sebuah pedoman pembentukan karakter, membahas cara berbahasa yang baik dengan menerapkan kesantunan berbahasa.
Kata kunci—Kesantunan berbahasa, pembentukan karakter
Abstract—This study aims to discuss how important it is to understand how politeness is applied in character building. In the discussion that has been explained in the article, the research uses qualitative methods using pragmatic theory. Character formation is an understanding of someone who gives value and belief in the environment, oneself, and God. The definition of language politeness is an act of respecting someone properly, one of which is in accordance with the principles of politeness. In language politeness, the formation of character is usually seen as an example, which means that good action refers to polite, civilized language through the actions of someone who is kind, respectful, and orderly by using good language. To be used as a guideline for character formation, discusses how to use good language by applying language politeness.
Keywords—Language politeness, character formation
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Andianto, M. R., Muti'ah, A., Rijadi, A., Wuryaningrum, R., & Purnomo, B. E. (2020). Pembelajaran Kesantunan Berbahasa di Era Menuju Indonesia Emas. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 9(1), 4-14. DOI: https://doi.org/10.35194/alinea.v9i1.795
Aprilina, L., Wardarita, R., & Rukiyah, S. (2022). Kesantunan Berbahasa Dalam Novel Seputih Hati Yang Tercabik Karya Ratu Wardarita. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(2), 758-766. DOI: https://doi.org/10.31949/educatio.v8i2.2250
Febriasari, D., & Wijayanti, W. (2018). Kesantunan berbahasa dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 4-9. DOI: https://doi.org/10.24176/kredo.v2i1.2557
Fikriyah, S., Mayasari, A., Ulfah, U., & Arifudin, O. (2022). Peran Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Dalam Menyikapi Bullying. Jurnal Tahsinia, 3(1), 11-19. DOI: https://doi.org/10.57171/jt.v3i1.306
Hambali, M., & Yulianti, E. (2018). Ekstrakurikuler keagamaan terhadap pembentukan karakter religius peserta didik di kota majapahit. PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan, 5(2), 193-208. DOI: https://doi.org/10.33650/pjp.v5i2.380
Hanafi, M. (2016). Kesantunan Berbahasa Dalam Perspektif Pragmatik. Cakrawala Indonesia, 1(1), 1-10. Refrieved from https://jurnal.umsrappang.ac.id/cakrawala/article/view/10/4
Irmalia, S. (2020). Peran orang tua dalam pembentukan karakter anak usia dini. Jurnal El-Hamra: Kependidikan dan Kemasyarakatan, 5(1), 2-7. Refrieved from https://ejournal.amertamedia.co.id/index.php/elhamra/article/view/64
Mardiyana, A. (2017). Peran Istri Dalam Pembentukan Keluarga Sakinah Menurut Al-Qur’an (Perspektif Tafsir Al-Misbah Dan Tafsir Al-Azhar). Kontemplasi: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 5(1), 79-108. DOI: https://doi.org/10.21274/kontem.2017.5.1.79-108
Nugroho, B. S. A. (2023). Kesantunan Berbahasa dalam Seni Ludruk (Tinjauan Pragmatik Grup Kirun Madiun). In Interdisciplinary and Multidisciplinary Studies: Conference Series 1(1), 48-55. Refrieved from https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/imscs/article/view/13098
Wati, D. R. (2016). Pendidikan Karakter dan Kaitannya dengan Kesantunan Berbahasa. In PRASASTI: CONFERENCE SERIES, 3-6. DOI: https://doi.org/10.20961/pras.v0i0.210
Yuliasmini, N. K. R. (2018). Nilai Aplikasi Pendidikan Teknohumanistik Dalam Membangun Sekolah Berbasis Pendidikan Karakter. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 3-16. Refrieved from https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/54
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Seminar Nasional Daring Sinergi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.