Meningkatkan Antusias Siswa dalam Belajar Menggunakan Aplikasi Google Clasroom sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran

Abstract

Abstrak—Evaluasi pembelajaran merupakan hal yang penting dalam sebuah pendidikan karena dengan adanya evaluasi pembelajaran pendidik dapat mengetahui hasil dari kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah memanfaatkan aplikasi Google Clasroom sebagai media evaluasi pembelajaran yang dapat meningkatkan antusias siswa dalam belajar. Metode yang digunakan dalam Penelitian berupa penelitian studi pustaka dengan pengumpulan data pustaka. Data tersebut diambil dari buku, jurnal, serta penelitian penelitian yang sudah pernah dilakukan sebelumnya. Hasil serta pembahasan penelitian ini berupa kajian mengenai aplikasi Google Clasroom. Simpulan yang diperoleh berupa manfaat aplikasi Google Clasroom sebagai media evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan antusias siswa.

Kata kunci— Evaluasi pembelajaran, Antusias dalam belajar, Google Clasroom

Abstract—Learning evaluation is important in an education because with the evaluation of learning educators can find out the results of teaching and learning activities. The purpose of this study is to utilize the Google Clasroom application as a learning evaluation medium that can increase student enthusiasm in learning. The method used in research is in the form of literature study research with library data collection. The data is taken from books, journals, and research that has been done before. The results and discussion of this research are in the form of a study of the Google Clasroom application. The conclusion obtained is in the form of the benefits of the Google Clasroom application as a learning evaluation medium to increase student enthusiasm.

Keywords—Evaluation of learning, Enthusiasm for learning, Google Clasroom