Penerapan Metode Open Ended dalam Pembelajaran Matematika

Abstract

Abstrak— Matematika merupakan ilmu yang di ajarkan dari sekolah dasar hingga sekolah lanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran siswa seberapa besar kemampuan yang telah di miliki maupun di kuasai. Metode penelitian yang di gunakan adalah studi Pustaka dengan pengumpulan data yang releven. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa penerapan metode open ended dapat mempermudah siswa dalam menemukan seberapa besar kemampuan yang telah di miliki serta dapat melatih mereka untuk berfikir kritis.

Abstract— Mathematics is a science that is taught from elementary school to high school. This study aims to Determine the learning outcomes of students how much ability they have or have mastered results. The research method used in this studr is literature study with relevant data collection. The result and discussion show that the application of the open ended method can make it easier for student to find out how much ability they already have and can train them to think critically.