Pemanfaatan Poster Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkat-kan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa

Abstract

Abstrak— Menulis adalah aktivitas manusia dalam menyampaikan ide, gagasan, atau pengalaman agar menjadi kalimat-kalimat yang logis sehingga dapat dimengerti oleh orang lain atau pembaca. Tidak semua siswa memiliki keterampilan menulis dengan baik, hampir sebagian siswa masih mengalami kesulitan dalam menulis seperti ketika menyampaikan ide atau gagasan. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks eksplanasi siswa menggunakan poster sebagai media pembelajaran. Mengingat masih banyak siswa yang masih lemah dalam pengorganisasian ide atau gagasan ketika menulis teks eksplanasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menerapkan metode studi pustaka. Data penelitian ini merupakan data yang berhubungan dengan topik penelitian, yakni keterampilan menulis, teks eksplanasi, media pembelajaran dan poster. Data penelitian yang dicantumkan merupakan data yang berasal dari buku dan artikel jurnal yang telah dipublikasi di google scholar. Hasil penelitian ini yaitu dengan memanfaatkan poster sebagai wadah atau media pembelajaran menulis teks eksplanasi sangatlah memungkinkan, karena siswa dapat mengorganisasikan idenya dengan lebih baik dalam pembuatan teks eksplanasi.

Kata kunci—keterampilan menulis, teks eksplanasi, poster.

Abstract— Writing is a human activity in conveying ideas, thoughts, or experiences so that they become logical sentences so that other people or readers can understand them. Not all students have good writing skills, almost some students still experience difficulties in writing such as when conveying ideas or ideas. This study aims to improve students' writing explanatory text skills using posters as learning media. Given that there are still many students who are still weak in organizing ideas or ideas when writing explanatory texts. This research is qualitative research using a literature study method. The research data is data related to the research topic, namely writing skills, explanatory texts, instructional media and posters. The research data included is data derived from books and journal articles that have been published on Google Scholar. The results of this study are that using posters as a medium for learning to write explanatory texts is very possible, because students can organize their ideas better in making explanatory texts.

Keywords—writing skills, explanatory text. posters.