Pelanggaran Siswa terhadap Tata Tertib Sekolah: Studi Kasus pada Siswa Menengah Pertama

Abstract

abstrak— Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bukti siswa melanggar tata tertib sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dan faktor penyebab terjadinya pelanggaran tata tertib di SMP Negeri 3 Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: 1) Bentuk pelanggaran tata tertib yang dilakukan siswa yaitu terlambat, membawa telepon genggam dan merokok. 2) Pelanggaran tata tertib disebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. 3) Tujuan guru bimbingan dan konseling untuk mengetahui alasan siswa melanggar tata tertib sekolah melalui sarana komunikasi. 4) Kemungkinan yang akan terjadi ketika siswa melanggar tata tertib sekolah, seperti tertinggal pelajaran dan tidak naik kelas. 5) Bagi siswa yang berulang kali melanggar tata tertib sekolah berujung pada pengucilan siswa lain dan sanksi dari sekolahan. 6) Guru bimbingan dan konseling dalam menghadapi siswa yang melanggar tata tertib sekolah. 7) Pengawasan pihak sekolah terhadap siswa yang melanggar tata tertib dengan memberikan arahan, membuat surat pernyataan dan memanggil orang tua siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat dinyatakan bahwa tingkat pelanggaran yang terjadi di SMP Negeri 3 Bojonegoro masih tergolong sedang.

Kata kunci— Tata tertib, Siswa.

Abstrack— This research is motivated by evidence of students violating school rules. The purpose of this study was to determine the forms and factors that cause violations of school rules at SMP Negeri 3 Bojonegoro. This research uses qualitative research methods with a case study approach. The results of the study showed that: 1) Forms of violation of the rules committed by students are tardiness, carrying mobile phones and smoking. 2) Violation of discipline is caused by two factors, namely internal factors and external factors. 3) The purpose of guidance and counselling teachers to find out the reasons why students violate school rules through means of communication. 4) The possibility that will happen when students violate school rules, such as missing lessons and not going to class. 5) For students who repeatedly violate school rules, it leads to ostracisation of other students and sanctions from the school. 6) Guidance and counselling teachers in dealing with students who violate school rules. 7) School supervision of students who violate the rules by giving directions, making a statement letter and calling the parents of students. Based on the results of the study, it can be stated that the level of violations that occur at SMP Negeri 3 Bojonegoro is still classified as moderate.

Keywords— Rules of conduct, Students.