Analisis Faktor dan Dampak Pelanggaran Tata Tertib Terhadap Kebijakan Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP N 2 Gondang

Abstract

Abstract

The aim of the research conducted by SMPN 2 GONDANG was to analyze and explain the factors that contribute to students' violations of laws and regulations, as well as to examine and explain the consequences of violations of regulations on school policies. This research uses qualitative or descriptive methodology. Research findings show that students at SMPN 2 GONDANG still continue to violate school regulations. At SMPN 2 GONDANG, it appears that there are still many students who do not comply with school regulations, and there are also many students who violate school regulations. Student misconduct includes acts of indiscipline, including tardiness, failure to complete assigned homework or assignments, absence from class, smoking, and similar offenses. This shows that order has not become a culture for students

Abstrak

Tujuan penelitian yang dilakukan SMPN 2 GONDANG adalah untuk menganalisis dan menjelaskan faktor-faktor yang berkontribusi terhadap pelanggaran peraturan perundang-undangan oleh siswa, serta untuk mengkaji dan menjelaskan akibat dari pelanggaran peraturan terhadap kebijakan sekolah. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif atau deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa di SMPN 2 GONDANG masih terus melanggar peraturan sekolah. Di SMPN 2 GONDANG, terlihat masih banyak siswa yang tidak mematuhi peraturan sekolah, dan juga terdapat banyak siswa yang melakukan pelanggaran terhadap peraturan sekolah. Pelanggaran siswa mencakup tindakan ketidakdisiplinan, termasuk keterlambatan, kegagalan menyelesaikan pekerjaan rumah atau tugas yang diberikan, ketidakhadiran di kelas, merokok, dan pelanggaran serupa. Hal ini menunjukkan bahwa ketertiban belum menjadi budaya bagi siswa- siswi.