Peran Pembelajaran Logika Pemrograman sebagai Fondasi Utama bagi Mahasiswa TI

Abstract

abstrak—Pembelajaran logika pemrograman merupakan fondasi utama dalam pengembangan kemampuan mahasiswa Teknologi Informasi (TI) untuk berpikir logis dan sistematis dalam pemecahan masalah komputasi. Artikel ini menggunakan metode studi literatur dengan melakukan kajian terhadap berbagai sumber ilmiah terkait konsep logika pemrograman dan peranannya dalam pembelajaran mahasiswa TI. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguasaan logika pemrograman tidak hanya membantu mahasiswa memahami bahasa pemrograman, tetapi juga meningkatkan kemampuan problem solving, adaptasi teknologi, serta kesiapan karier di bidang TI. Oleh karena itu, pembelajaran logika pemrograman perlu menjadi fokus utama dalam kurikulum TI untuk mendukung keberhasilan akademik dan profesional mahasiswa.

Kata kunci—logika pemrograman, pembelajaran, mahasiswa TI, problem solving

Abstract—Learning programming logic is a key foundation in developing the ability of Information Technology (IT) students to think logically and systematically in solving computational problems. This article uses a literature study method by reviewing various scientific sources related to the concept of programming logic and its role in IT student learning. The results of the study show that mastery of programming logic not only helps students understand programming languages, but also improves their problem-solving and technology adaptation skills, as well as their career readiness in the field of IT. Therefore, learning programming logic needs to be a major focus in the IT curriculum to support students' academic and professional success.

Keywords—programming logic, learning, IT students, problem solving